在咸宁梓山湖北大邦实验学校有这样一位深受学生喜爱的小学英语老师——马正，自踏上教育岗位以来，他始终以满腔的热情和不懈的努力，勤勤恳恳地耕耘在教育教学第一线，坚守着教育的初心与使命，在“教书育人”这个平凡而神圣的工作岗位上默默地挥洒汗水，哺育学生，以出色的行动履行了一个教师的职责，以自己的工作实绩赢得了学生和家长的信任，得到了学校领导、同事和社会的肯定。他多次荣获“优秀教师”“荣誉标杆课堂”等荣誉称号，今年教师节，他被咸安区教育局评为“优秀教师”。

播撒爱的阳光——

细微之处见真情，开启学生心灵的窗户

“教育不仅仅是知识的传授，更是情感的交流与心灵的触碰。”马正认为，爱是教育的灵魂。为此，他用心去倾听每一个孩子的心声，用爱去温暖每一颗幼小的心灵。

记得有一次，班级里迎来了一位新成员——一个害羞腼腆、总爱低头的小女孩。初来乍到，她面对陌生的环境显得尤为不适应，一次不经意的失误让她更加紧张不安。马正敏锐地捕捉到了她眼中的无助，轻轻走到她身边，用充满温暖的声音询问情况，并迅速而妥当地解决了问题。更令人感动的是，事后马正特意安排了一堂特别的班会，以“勇气与信任”为主题，用生动的故事鼓励学生们勇于表达自我，同时也在孩子们心中种下了相互理解与支持的种子。这次经历，如同春风化雨，不仅让小女孩找回了自信的笑容，也让整个班级更加团结友爱，温馨和谐。

构建特色班级文化——

以制度为基，以爱为魂，用实际行动诠释“严慈相济”的教育理念

为了营造一个积极向上的班级氛围，马正从班级实际出发，创造性地建立了一系列班级管理制度。他推行“每日进步之星”评选，鼓励学生们在学习、纪律、卫生等方面不断超越自我；同时，他还设立了“小组合作竞赛”，通过团队合作的方式，增强学生的集体荣誉感和责任感。在他的引导下，班级逐渐形成了一种互帮互助、共同进步的良好风气。

他还时刻关注着每一个孩子的成长变化，及时给予他们鼓励与帮助，用自己的实际行动诠释了“严慈相济”的教育理念。在他的班级里，学生们不仅学到了知识，更学会了如何做人、如何处世。

家校共育——

积极搭建家校沟通的桥梁，和家长一起静待“花开”

作为一名班主任，马正深知家庭教育的重要性，他积极搭建家校沟通的桥梁，通过多种方式与家长保持密切联系。他定期组织家长会，与家长分享孩子们在学校的表现与成长点滴；同时，他还经常通过电话、家访等方式了解学生在家的生活情况和学习状态，与家长共同探讨教育孩子的最佳策略。

在疫情期间，马正更是加大了家校合作的力度。他利用网络平台开展线上教学，同时密切关注学生的心理状态和学习进展。他发现班上有一名学生在线上学习期间表现异常出色，便及时与家长沟通，共同鼓励孩子保持积极向上的态度。疫情结束后，这名学生不仅成绩显著提升，性格也变得更加开朗自信，这一切的改变都离不开马正与家长的共同努力与配合。

从教6年来，马正用自己的爱心与智慧守护着每一个孩子的成长之路。他将见证并促进每一位学生的成长，作为自己职业生涯中最大的幸福与成就。他用自己的行动证明了：没有爱的教育是没有生命力的教育；而有了爱的教育则能够创造无限可能。在马正的陪伴下，学生们不仅学会了知识与技能，更学会了如何以一颗感恩的心去面对生活、面对未来。