本报讯 记者朱亚平、通讯员徐雪莲、姚娟、刘騉报道：“双减”之下，为了更好地落实课程方案转化落地，推进科学实验校建设，赤壁市第二实验小学在6月11日至13日特举行了“趣味游园 减负增乐”活动。

  本次活动一改传统的课程评价方式，针对各学科，设计了形式多样的闯关游戏，例如：语文学科有拼音趣味乐园、生字闯关、背诵小达人、查字典大比拼，数学学科有口算小达人、图形小专家、心灵手巧我会拨、解决问题有办法，此外，我是小歌手、小小发明家、运动小健将等各种闯关游戏更是与音乐、科学、体育等学科紧密结合。特别是科学学科，学生动手动脑，创作小飞机、小船，认识指南针，使学生在游园的过程中，乐在其中，有过开盲盒的惊喜，有过对展示的期待，更有过被认可的激动。

  此次游园活动，呈现的不仅是一、二年级学生的学习兴趣、学习能力、学习效果，还有他们的交往能力、动手能力、创造能力、审美能力等。同时，活动的评价体系较之以往，更有多面性、科学性及人文性。