整整八年，他从光明走向黑暗。都说后天失明的人最痛苦，可他不仅没有被黑暗吞没，反而用一颗热诚的心照亮了身边人。

  他叫周景润，土木工程专业本科学历，现职称为讲师、中级工程师、二级建造师，是咸宁职业技术学院建筑学院一名“双师型”骨干教师。凭借社会各界的帮助和自身的毅力，他坚守老师岗位，在讲台上坚持写论文。今年，他成立助盲志愿服务队，要带着他的志愿者学生们，为视障人群送光明。

  1 变“盲人”为“忙人”

  在家，他扫地、洗衣服、倒开水、冲咖啡、炒菜，动作熟练得几乎与常人无异。借助盲人软件，他发短信比很多明眼人还快。在学校，他可以独自走近百米，下两层楼，转5个弯，轻松找到公厕。

  5月20日，记者初见周景润，不敢相信他是个盲人。校园的风景在他的眼中流转，很难想象他眼中的世界，除了茫茫的白色就是无边的黑暗。

  2016年，一纸命运判决从天而降，医生说周景润的眼病叫视网膜色素变性，发病率只有百万分之一。那年他36岁，在咸宁职业技术学院建筑学院工作了11年，跟相爱的人结婚后，育有两个可爱的女儿，1岁大的小女儿刚刚学会走路……

  其实刚刚出生时，周景润就被确诊患上眼疾，左眼失明，仅靠着右眼的视力坚持学习；20多岁时，他开始出现夜盲症；8年前，他的右眼因视网膜病变，加之积劳成疾，导致视力出现严重障碍。

  周景润的视野一天比一天变窄，视力一年比一年模糊，他开始看不清家人的五官，黑板上的字也只剩下白茫茫一片。虽然，对这一天的到来早有心理准备，但恐惧仍萦绕着他。

  “我的学生怎么办？我的课堂怎么办？家人怎么办？两个孩子怎么办？”是躺平等着救助，还是勇敢逆行？“学校领导、同事、家人以及学生们的鼓励和支持给了我战胜困难的勇气与力量。”面对人生的抉择，周景润毫不犹豫，决定与病魔共舞，抓住最后一束光。

  “面对”是周景润对家人、对生活的默然承诺。买菜做饭、洗衣扫地这些小事他都要重新摸索学习。

  一次不行就10次，一分钟不行就1小时，他反复地练习。慢慢地在家人的陪伴、鼓励下，他可以独立完成包饺子、换灯泡、换水龙头、疏通下水、网购等。

  其中，最令周景润骄傲的还数给孩子辅导学习。因妻子在医院工作繁忙，辅导孩子功课的担子就落在了他身上。大女儿周周每逢学习遇到难题时，都是口述给他，他弄懂后再给女儿讲解。

  “记得去年年底时，妈妈、我和妹妹一起‘阳’了，家里就爸爸没倒下，都是他忙前忙后给我们喂药、送饭等。”周周说，她的爸爸和别人没什么不一样，他总是很细心，给她讲题的时候有耐心、有方法，家里的氛围也特别和谐友爱。

  2 变“备课”为“背课”

  视力障碍不仅给周景润的生活带来了很多不便，也给他的工作带来了挑战。

  面对学院及学校领导的担心和顾虑，周景润坚守三尺讲台，开启视障教师的盘山之旅。

  为了确保教学质量，课前，周景润将备课变成“背课”，他拿起放大镜，利用微弱的视力，将《建筑施工组织》《建筑力学》等课程中所有重难点全部记下。眼睛完全丧失光感后，每天晚上，他都会用录音设备录制课程内容，然后进行背诵和分析；课中，为防止板书串行或不在直线上，周景润会借助两块磁铁在黑板上进行定位，利用盲用绘图软件绘制力学简图，用耳朵捕捉学生们的反馈，及时调整教学，再借助读屏软件，通过蓝牙耳机与电脑、手机交互，畅通信息化教学、办公。

  周景润的课堂如同一场精彩的表演，吸引着学生们的注意力。他用通俗易懂的语言，将枯燥的历史知识串成了生动的故事，学生们在笑声中获取知识，收获思考的能力。

  除了传授专业知识和技能，周景润还特别关注学生的思想动态。每当碰到困境学生，他或是不经意地坐在学生身旁，或是通过QQ发消息关心，站在学生角度寻找共同话题。生活化的平等交流，逐步打开学生的心扉，倾听学习上的困难、思想上的压力，带去力量与温暖。

  在领导、同事、学生和家人的关心与支持下，周景润的教学、科研和社会服务也都样样出彩。

  8年来，周景润超额完成教学工作量，也没有因为眼疾影响教学质量，反而获得了督导、教师及学生的高度肯定。2021年，他主讲的《建筑施工组织》经综合测评，在教研室内率先获评”有效课堂“认证，今年4月，在督导集中听课评比中，他充分利用职教云和QQ群平台，结合工地实际教学，获得督导高度评价，最终以97.1的综合得分被选为建筑学院优质示范课。

  虽然双眼最终几乎丧失了光感，但他对教育的热情依然未减。8年来，他公开发表论文13篇，多次获文明家庭、优秀教师、优秀党员等荣誉。周景润的论文《“一带一路”战略下建筑工程技术专业人才培养研究》获湖北省高教学会征文三等奖，撰写的《吸引八方人才，打造宜居之都》获市委宣传部“六大”建议征文三等奖。

  每当周景润走进教室，学生们都会自发鼓掌欢迎他的到来。这种温暖和支持，让他感受到了前行的动力。

  “我把每一节课当作最后一堂课来上，所以我和我的学生都特别珍惜。只有坚持播种太阳，才能闻到更多阳光的味道。”周景润说。

  3 变“扶助”为“服务”

  很少有人了解，这些年他是怎样挺过来的。曾有人问他，你这么不方便，为何还要往前冲，他淡然一笑，“我很平凡，作为老师，站稳讲台是我的岗位职责；作为顶梁柱，照顾好家庭是我的责任；作为党员，勇往直前更是我的担当。”

  2023年，周景润获评咸宁市最美自强人后便开始思考，想为视障人群做点事。周景润在建筑学院学工支部和咸宁市盲人协会的支持下，今年4月份，在咸宁职业技术学院建筑学院青年志愿者服务分队的基础上，发起成立咸宁职院建筑学院追光残健共融助盲服务队，面向全市视障人士开展志愿者服务。

  追光残健共融助盲服务队共有正式成员35名、在编大学生志愿者121人，成员均为在校大学生。

  在周景润的带领下，服务队以视障人群为服务对象，开展各类丰富多彩的文体“爱心援教”活动，帮助视障人群更好地融入集体，感受社会关爱，提高视障人群的生活质量和幸福感。同时，该项目也吸引了很多大学生参与到志愿服务中来。

  助盲服务队志愿者张小婷说，社会实践是一个磨砺自我的过程，青年志愿者活动服务社会，爱心助残，投身实践，才能体现当年青年的自我价值。

  助盲服务队志愿者王茂宇说，周老师自立自强的故事，如同一座温暖的灯塔，照亮了很多人的心里，也让我们这些人备受鼓舞，他是我的偶像，是我们学习的榜样。我们都是受他的感召加入到助盲服务队。希望通过一些活动，为咸宁视障人群做一些事，助力他们更好地融入社会大家庭。