欣欣的妈妈最近很发愁，儿子今年10岁了，上小学四年级，别的什么都好，就是经常会跟老师打小报告，谁上课偷偷吃东西、谁写作业是抄袭、谁乱扔东西之类的。孩子爱给老师打小报告怎么办？

  市心理咨询师张小可告诉记者，一方面，对于一些小朋友来说，当他们看到其他人破坏公共物品或者捉弄其他小朋友时，就会觉得看不惯，从自己认知的道德层面上来讲，孩子已经知道这是一种不好的行为，所以就希望通过老师来对小朋友进行管理，纠正小朋友的不良行为。另一方面，一些孩子经常和老师打其他同学的小报告就是希望教师能够意识到别的小朋友在犯错误，而自己的表现很好，从而在教师面前建立一个好的形象，让老师知道自己是一个很好的孩子。

  那如何纠正爱打小报告的习惯呢？张小可建议，首先，家长不要一味地否定孩子打小报告。打小报告的行为是出于孩子对于道德和规则的维护，如果家长一味地阻止孩子的行为，就会让孩子对于道德规则产生怀疑，从而试探性地做出违背道德规则的事情。

  其次，发现孩子打小报告的背后问题。对于孩子来说，有时候频繁打小报告可能是遇到问题的表现。家长千万不要认为孩子是小题大做。必须要认真判断孩子遇到问题的可能性，有时候孩子或许是因为希望获得他人的关注，但是也有时候孩子是真的遇到了自己无法解决的问题，希望通过家长和老师予以解决。

  然后，引导孩子自己解决问题。很多时候，孩子打小报告的问题并不是很严重，所以家长在听到孩子打小报告时，可以先教导孩子如何自己解决遇到的问题，如果孩子尝试自己解决并没有收获效果的话，孩子可以选择寻求大人的帮助。