弘扬奉献精神 致力教育事业
——记赤壁市正扬小学校长吴震球
○通讯员 周蜜

  “如何推动小学教育高质量发展?打造民办小学标杆,这就是我办学的初衷。”吴震球是赤壁市正扬小学的校长,也是该学校的创办人,从17岁参加工作至今,吴震球耕耘教育事业已有62载,深刻诠释一个教育人对教育的毕生追求。

  把握方向 打造一流名校

  1960年,从蒲圻师范毕业的吴震球被分到了城关小学(现赤壁市实验小学),这一教就是28年。

  1991年,吴震球在赤壁市实验小学任校长一职。与教师服务学生的角色不同,校长最中心、最本质的工作,就是带领全体教师提高教育教学质量。上任第一天,吴震球就提出了一项十年规划:具备全套现代化教学设施;用先进的教育理念武装教师,逐步把学校办成赤壁乃至全省第一流学校。

  彼时的赤壁市实验小学百废待兴。为了抓好教学工作,吴震球殚精竭虑。不仅亲自辅导青年教师如何备课写教案,并率先引进一批电子教学设备,促进学校各科教学整体优化。

  在吴震球任职的8年里,赤壁市实验小学教学成果斐然,获地级奖牌1项、省级奖牌7项,提前两年完成当初的“十年规划”。而吴震球在此期间,也获得多项个人荣誉,不仅在1993年被评为“特级教师”,更是四次被评为“优秀校长”。

  关爱学生 做服务型校长

  2003年,已经从赤壁市实验小学校长岗位上退下来的吴震球,不愿离开自己深爱的教育事业。于是他想起了办学,办一所好学校。这所学校,便是正扬小学。

  谈及小学教育,吴震球感触颇深:“对于小学生来说,良好习惯教育太重要了,比知识传授和智力开发还要重要。”

  为了让学生养成良好习惯,吴震球从学生的站、坐、吃、睡、读书、写字的基本姿势抓起,通过实实在在的“现场教育”与主题式班队活动设计,让学生们知礼守礼。此外,吴震球还制定了“正扬小学学生家庭学习生活习惯要求4句”“正扬小学学生良好习惯要求30句”等操作性强、易于记诵的口诀,方便学生时刻警醒对照。

  从教60多年,吴震球始终坚持学生是教育教学的主体,学校的根本任务是为学生服务。因此,学校创办之初,吴震球打出“教育服务”的大旗,启用校车接送学生上下学、提供营养午餐、提供空调寝室让学生午睡……真正把学生的成长与健康放在头等地位。

  学生小田被检查出患病,不能吃带有油盐的食物,家长无可奈何只好自己每天中午送没有油盐的面条给孩子吃。吴震球了解情况后,立即跟家长联系,许诺食堂每天专门为小田做上一份不放油盐的面条。为了不让小田觉得一个人吃饭孤单,只要吴震球有时间,都会过来陪孩子一起吃,一起聊天。在小田心里,吴校长是比爷爷还要亲的存在。正因如此,2012年,正扬小学被《中国教师报》评为“最具社会责任榜样学校”,吴震球也被评为“最具社会责任榜样人物”。

  任教60多年,桃李满园的吴震球,尽管已经头发花白,依然在追寻教育梦想的路上昂首前行,即便家人几次劝他“退休了享点清福”,他也不曾放弃,因为在他看来,教书育人就是最高的福气。