“孩子读初中，发现他最近迷上了某位明星，从打扮到习惯都追随偶像。”11月27日，家住温泉城区的家长李女士苦恼不已，她咨询，应该如何引导青少年科学追星？

  温泉中学老师沈正平介绍，青少年之所以容易产生偶像崇拜，是因为他们处于青春期，心理上急于摆脱家长的管束，对高度理想化、浪漫化的偶像产生一种特殊的情感依恋。

  年轻人有自己的“爱豆”，既可以丰富生活，释放缓解学习、工作、社交中的精神压力，找到志同道合的朋友，还可以将“爱豆”作为效仿的榜样，学习“爱豆”的好品质和闪光点，让自己有奋斗目标，内化成前进动力，促使自己变得更好。但也有一些年轻人一时没有把握好度，严重影响了学习和生活。

  如何正确引导青少年尤其是中小学生追星？

  作为父母，应经常和孩子沟通，了解孩子的想法，发现有苗头后及时转移其注意力，不能粗暴阻止，爆发争吵和冲突。家长在业余生活中，应重视榜样教育，为学生提供正向力量和榜样参照，营造健康向上、积极进取、文明和谐的家庭文化环境。

  青少年追星，家长不需要太过紧张，通过正确的沟通，先关注他们喜欢什么样的明星。由此可以看出这个年轻人当前的审美观。在不违反原则的基础上父母不要反对。

  青少年如果因为追星影响学习了，父母一定要委婉地指出来。要以和孩子平等的态度来讲学习的重要性。

  如果青少年正在追偶像歌手。那么比起说自己多喜欢谁谁的时候，一定要做出真正尊重这个明星的事。比如购买正版的音乐和电视剧。

  偶像只能够放在心里去喜欢，去崇拜。如果资金充足，可以经常参加偶像的见面会/演唱会。除此之外，不要做出超过自己能力太多的消费行为。

  家长要教会孩子如何辨别明星是否徒有其表，值不值得追，让“爱豆”成为学习和生活的动力，而不能让追星成为学习和生活的全部。

  追星并不可怕，应对他们积极引导。通过家长和老师的共同努力，让追星成为青少年成长道路上的垫脚石，而不是影响人生成长的绊脚石，让追星成为实现梦想的助力。