本报讯 通讯员通实宣报道： 近日，通城县实验学校小学分层作业设计比赛活动。教师们认真学习作业设计相关知识，用心研究教材教参，根据学情特点，设计出了包含基础性作业和拓展性作业的分层作业新模式。

  此次比赛采取线上学习和线下评比相结合的模式。线上学习阶段，各学科组多种形式学习了相关作业设计理论知识：数学组开展了“提升作业设计能力”网络培训；语文组聆听了《基于核心素养的语文作业设计研究》等专题讲座，并观摩了大量优秀作业设计案例。

  根据比赛要求，每位教师选择一篇课文或一个章节、一个知识点进行分层作业设计。教师们能够从单元目标、学情、教材出发，对自己的作业设计理念及题目进行深入研究，同学科组在设计时充分发挥团队智慧，在思想与智慧的碰撞中，为优化作业设计提供了思路。每一份作业设计都别具匠心。

  学校从基础性、个性化、综合性、创新性等角度进行评价，最终评选出40多份“优秀作业设计”。