“如何创建书香校园系列报道”之所以能获评月度总编辑奖，得益于以策划促报道的工作理念。这既是编辑部领导长期倡导的工作方针，也是专刊中心长期坚持的采编实践。

  从2021年开始，专刊编辑中心一直把做好深度报道作为办好专刊的重点，强调以策划为引领，以深度报道为载体，以专业角度为突破，实现新闻第二落点，以特有的新闻视觉唱响主旋律，提升党报影响力。

  策划“如何创建书香校园系列报道”就是基于这一原则。一是“教育观潮”专刊是开展教育新闻报道的主阵地。这一阵地要提升影响力，必须推出有影响力的报道。相较平时的零散教育热点、教学人物的采写，由于关注度不高，基本“谁写谁看，写谁谁看”，需要策划一定水准的系列报道才能赢得关注度；二是教育系统有开展系列报道的需求。我们在与市教育局沟通了解时，教育系统希望能够向社会成体系、持续性展示其亮点工作，为推进“人民教育为人民”工作目标营造良好舆论氛围；三是教育工作一直是市委市政府拿在手上的优先发展战略，既是最大的民生工程，也是市民关心关注的热点，尤其书香校园建设工作更是“校园提升计划”“素质提升工程”的重要手段，这也就成了我们开展相关策划的落脚点。

  在策划的范围上，我们覆盖了小学、中学、高中全阶段，从鄂高、温中、外校等城区学校着手，一个都不落下。具体的报道内容，坚持以问题导向、目标导向、结果导向为采访的发力方向，找出小学的亮点、中学的特点、高中的难点。最终在行文上，以展示各个学校的书香建设特点为侧重点，确保书香校园建设经验可复制可推广。

  一位学校领导反映：书香校园的采访，不仅宣传了学校工作，还为学校从社会角度梳理了书香建设工作，实现了以“访”促建。市教育局也给以肯定，认为书香校园系列报道，从专业的角度反映了素质教育的系列成果，既总结了经验，鼓舞了士气，又营造了比学赶超的良好氛围。

  这组系列报道的成功，离不开编辑部领导的指导：从如何上“接天线”、下“接地气”，到稿件如何行文布局，都给出了中肯的建议。可以说，好策划是群策群力做出来的，好报道是不厌其烦改出来的。主要功夫下得真，就没有做不好的策划，没有写不出的好稿。