“双减”政策实施后，孩子课余时间多了起来，如何利用好孩子的业余时间，家长周女士一直苦恼。她说，看书肯定是最好的选择，但不知道如何选择适合孩子看的书呢？

  咸宁市第二实验小学老师谭璐说，刚刚上学的孩子，除了上学的课本之外，还有就是家长们会买各种课外书给孩子看。

  为孩子挑选课外书，家长首先要摆明态度，要明白孩子读什么书，远比读多少本书重要。家长应帮孩子做好筛选，不要和别人家的孩子比较，一年看多少本书。一本好书值得细细品，慢慢读，好词好句值得摘抄观摩学习，直到书中的精华被孩子萃取，成为孩子生命中的一部分；阅读的本性不是考试提分，而是通过阅读解读人性。通过阅读一本书了解作者所处的时代背景和心境，以及创作的源泉和人物的原型。当你读懂了作者，也读懂了人性，孩子的个人文学素养也会得到提升。

  1-2年级的孩子，课外书最好买带拼音的，孩子能自己自己慢慢读；到了三年级以上，这个时候的孩子能自己顺利读书之后，可以买不带拼音的。

  为孩子挑世界名著作品准没错。名著是通向文学殿堂的桥梁，也是让孩子接触优质好书的机会。在一个特定的历史环境中，人们是如何生活的，又有怎样的情感体验？在作家娓娓道来的作品中寻找线索，在书中感知可爱而伟大的灵魂，也是提高孩子共情能力的绝佳途径。

  还有就是孩子课外书的种类不要太多，低年级的孩子正是玩的年纪，课外书读不了多少就厌倦了，买多了就是浪费。在学校里面或者是小区里面，几个家庭买不同的课外书，最后交换着看，就是个不错的主意。

  学校教育局有规定的课外读物，这些是必须要读的。可以给孩子提前购买，免得扎堆买，商家上涨价格。

  买了课外书之后，家长要让孩子养成读课外书的习惯，一次读20分钟以上的习惯尽快养成，孩子的专注力、阅读能力都会很大提升。