国家优质课比赛二等奖、湖北省骨干教师、湖北省教育学会先进个人、咸宁市学科带头人、湖北省优质课比赛一等奖、咸宁市巾帼建功标兵……骆明艳的履历表很长，得奖很多，一连串沉甸甸荣誉的背后，是无数个辛勤日夜的无悔付出。

  扎根校园坚守初心

  金秋9月马上来临，我市中小学生们也马上迎来开学季。8月26日一大早，记者来到咸宁市实验外国语学校清华城学部。考虑到疫情防控的要求，也为了保护全校师生的健康，该校保卫人员严格值守岗位，将测温地点和行程扫码设置在校门口，体温异常师生不得进入校园，外来人员无正当理由也不得进入校园，坚决将一切安全隐患“拒之门外”。

  “学校每年都会根据实际情况举办新生入学仪式，希望能让孩子们感受到开启求学之路的神圣感，更加珍惜当下的生活和学习。”在校园内，学部负责人兼数学教师骆明艳正在有条不紊忙碌着。清华城学部主要招收的是小学一年级的学生，骆明艳深刻知道，每年的开学来之不易，新生们从幼儿园踏入小学，入学意义非凡。

  咸宁实验外国语学校是市教育局直属学校，2014年建成招生时，学校还要“求”着家长报名。一年后，四周小区入住率攀升，学生蜂拥而至，学位一下子紧张起来。此后每到报名季，家长削尖了脑袋想把孩子送过来。“看着学校一点一滴发展到现在，被越来越多的学生家长认可，老师们都高兴！”骆明艳说。

  骆明艳1990年师范毕业后，一直在教学一线并从事学校教学管理工作，现担任清华城学部负责人之前任外校校务委员、教务处主任。

  迄今为止，骆明艳已经在教学岗位上耕耘了31年，人生的第一份工作成为她终身的事业。时间回到1990年，骆明艳毕业被分配到咸宁市实验小学任教数学，经历了教学上的新鲜感、倦怠期，她逐渐收获教学带来的幸福感，从此稳稳扎根在了这块耕耘了多年的小学校园。

  引导学生全面发展

  当日，记者漫步清华城学部，门口有红外测温仪，教室里安装着智能黑板，天花板上吊着护眼灯，负一楼是1600平方米的室内运动场……咸宁实验外国语学校原设计3600个学位，到现在，学生已超过5000人，72个教室扩展到百余个，连功能室都改成了教室。

  “以前是70个孩子一个班！”骆明艳说，2014年，她从咸宁市实验小学调到实验外国语学校，班上学生多，学生活动空间小，老师的工作量特别大。现在扩建了学部，学生分流后，每个班学生基本都控制在55人左右，“大班额缓解了不少，老师更有时间精力提升工作质量。”

  社会不断发展进步，学校的工作也要适时调整，根据教育局统一部署安排的需要，2014年，骆明艳调入新成立的实验外国语学校，刚接到这个任务，突然调动工作环境，对骆明艳来说的确有些需要适应，同时也是一次挑战，但想到领导如此信任，摆在她前面的路就只有一条，那就是要干，而且要干好。

  骆明艳有丰富的教学经验，她马上调整心态，迅速适应新环境进入工作状态。除了常规的教学工作，骆明艳还积极与学生家长紧密沟通联系，在最短的时间内掌握了授课班级新生的基本情况，且游刃有余根据实际制定了切实可行的工作计划，并得到了领导及年级老师的通力配合。

  小学课程由单一到丰富，在保证语、数、外等课程质量的前提下，开设了更多受孩子们喜欢的艺术、科学、信息技术、体育等课程，使孩子们的体魄同样得到健全。

  新课改后，对教师的培养和对学生的培养上升到了同等重要的位置，教师能力的提升能带动孩子能力的提升，越来越多的教师培训计划被安排进了骆明艳和其他同事们的工作日程。大家被安排到全国知名的示范院校去学习新的教学思想、教学方法。教学研讨、岗位置换、跟岗学习、网络培训，老师们的学习内容和形式日渐丰富多彩。

  激发学生自主学习

  初出茅庐时，骆明艳觉得自己有一身的本领，可以在讲台上施展，但当她第一次站上讲台时，发现教学实践和书本中的理论知识是完全不一样的。例如，当她给学生讲解了一道题后，有些学生并没有听懂，骆明艳既为孩子们着急，又觉得是自己做得不够好，顿时觉得像是一拳打在了棉花上一般无奈。她渐渐明白，一个好的老师，不在于自己的知识水平多高，而在于激发学生兴趣，让学生喜欢上学习，并能学会学习。

  “我教过的学生很多，每个都是与众不同的，发现他们的优点，不断激励，这是最重要的。”骆明艳教授的主要科目是小学数学，在课堂上，她非常注重激发孩子们的兴趣，培养孩子们的逻辑思维能力和空间想象能力，让学生在课堂上跟着老师的引导去自主探究，将主动权交给学生，让他们去表现，去自主地努力绽放自己的能力，慢慢地让孩子们爱上数学。

  在之后的教学当中，骆明艳也不断调整心态，在自身上下功夫，耐心摸索教学方法。主动向学校的骨干教师请教，取长补短，吸取教学经验，不断精进自己的教学技能，同时积极询问学生想法及课堂感受，听取他们的建议，改善自己的授课方式。

  2019年，嘉鱼县妇联“红色菜篮子”宣讲工程在陆溪镇藕塘村举行宣讲活动，“平时作为老师对讲课本来习以为常，但知道有测评环节，我为了这次宣讲认真准备了一个星期。”作为红色菜篮子宣讲员的骆明艳表示，她不仅在意宣讲测评得分，更在意宣讲是否真正为妇女群众接受。

  时光荏苒，骆明艳的教学信念不改，改变的是对这个时代新的期许和对新教学环境的无限感慨。“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是教育家陶行知先生所说的话，质朴而又真诚。还有一位教育家曾说过：只有“热爱”才是最好的老师，没有爱就没有真正的教育。骆明艳就是这样，始终默默耕耘在三尺讲台，以一种满腔的热情默默奉献给教育事业，用自己的实际行动，模范实践着教育家们的教诲，留下了一串串坚实而又闪光的脚印。