“孩子做事拖拉，完全没有时间观念，该什么时候做什么事情，这个暑假完全是乱来的。”近日，温泉城区家长陈女士苦恼不已。据她介绍，她家孩子刚上一年级，平时在爷爷奶奶的催促下，上下学也都能做到不迟到早退，现在放假了在家里，作息时间完全是乱的，孩子一点时间观念都没有。

  咸宁市第二实验小学老师谭璐介绍，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，毫不夸张，管理好自己的时间，就能管理好自己的人生！所以家长帮助孩子建立良好的时间观念很重要。

  孩子的时间管理能力应从小培养。首先，家长引导孩子学习并理解表示时间的词汇。家长和孩子讲故事、交谈时，有意识地说一些表示时间的词汇，比如早上、中午、晚上、昨天、明天等，有助于孩子正确理解时间概念；教孩子认识钟表。家长可以对着钟表告诉孩子钟面和指针分别代表什么，当指针指向不同的数字时，我们需要做些什么；培养孩子对时间的感知力。家长可以和孩子多玩一些计时类游戏，如一分钟跳绳、半小时讲故事等，培养孩子对时间的感知力。

  其次，以孩子为主导者，家长协助，一起制定时间安排表。时间安排表是对孩子的生活和学习进行时间管理的好工具，形式类似成人的工作日程表。罗列出要做哪些事情，对这些事情进行先后排序，标出每件事情需要的时间，把项目绘制成自己喜欢的图表，将安排表贴在家里最醒目的地方。

  再次，激发孩子时间管理的动力。要想孩子学会时间管理，就应该把时间管理权交给孩子。当孩子在某种程度上可以按照自己的意愿去自由支配时间，那么他会体会到掌控感、成就感，从而更愿意去管理自己的时间。

  家长在给孩子安排任务时，要先考虑孩子的意愿，给予孩子支配时间的权利。当孩子提前完成时间安排表上的某项任务时，剩余的时间可任由他支配。

  做“时间的主人”，“让孩子从小树立时间观念，培养孩子管理时间的能力，可能比教他背100首诗更有用，因为家长是在教他掌控自己的人生。