17年，6000多个日日夜夜，崇阳县一中优秀英语教师饶翀，用不悔青春书写了一名基层人民教师的执着与坚守。

  “我就是一名普通的高中老师，也没做过什么大事，就是喜欢和孩子们在一起。”1日，谈起学生，饶翀神采奕奕，她觉得自己“骨子里就是想当一名好老师”。

  她曾获得国家、省、市教育系统“优秀教师”等各级荣誉称号，但最喜欢的头衔，却是学生们天天喊的“饶老师”。

  用心教学的好老师

  “跟孩子们在一起让我觉得很亲切，我希望通过我的努力，让孩子们都能学到知识。”当老师，是饶翀儿时的梦。

  2004年，饶翀从湖北科技学院英语教育专业毕业进入崇阳一中任教。她至今还清晰记得，到崇阳县一中报到时，孩子们一双双满怀渴望的眼睛……

  初到崇阳县一中，饶翀担任高一年级英语教学工作。她发现班上有少部分的孩子英语学科基础差、性子野，这给教学增加了很大的难度。饶翀用自己的耐心和诚心，慢慢打开了孩子们通向知识殿堂的大门。

  “我是一名基层教师，我知道孩子读书的艰难，用心去塑造、引导、教育他们，用阳光思维引导孩子们真正的去喜欢英语学英语。今年我带高二年级英语。班上学生英语有两极分化现象，加之班级人数不少，可以说，要想从整体上提高学生的英语成绩，难度还是很大的，通过这几年的教学实践，知道做一名教师虽然很辛苦，但是也很快乐、很充实。”饶翀说。

  饶翀告诉记者，她在日常的教学中，在保证对学生进行相对充分的听说训练的同时，更注重学生认读书写能力的训练，因为英语的认读书写能力不但与学生的考试成绩息息相关，还极大的影响着学生的自学能力，良好的认读书写能力，可以为学生英语学习的可持续性发展奠定坚实的基础。

  课堂上，饶翀积极创造条件让学生喜欢上英语，把英语当成一种生活习惯。高二（1）班学生周子兴对记者说：“饶老师有时候会给我们播放感兴趣的英文动画片《疯狂动物城》、《疯狂原始人》等，让我们在看动画片中不知不觉中学到了许多有趣的英语表达，使我们越来越喜欢英语。”

  饶翀不仅是英语学科老师，而且还担任学校英语备课组长，她经常组织学校的英语老师研究探讨趣味性强的教学方法。刘静老师告诉记者说：“饶翀是一名非常优秀的老师，与她搭档的一年多一来，我感受到饶老师在教学上非常严谨认真，教学功底深厚，她的课堂生动有趣，深受学生的喜爱。教学多年，她始终严格要求自己，在教学上开拓创新，寻求最适合孩子的教学方法，她的这种一丝不苟的态度值得我们所有新教师学习。”

  细致入微的好妈妈

  饶翀还是一位特殊的母亲，有很多个孩子，两个是亲生的，剩下的全都是她的学生。

  “我认为教育就是无私的坚守，尽心、尽力、尽责把孩子们教育好来报答学校对我的关怀和信任。”怀着感恩的心，饶翀将自己的爱几乎全给了她的学生们。除了在学习上耐心地辅导他们，在生活上也是大事小事全包揽做起了学生的“贴心妈妈”。

  住校学生的家都距学校比较远，因为读高中，一个星期也回不了一次家，饶翀的抽屉里一直常备着感冒药、止痛片，哪个孩子生病了，有她喂药；哪个孩子衣服破了，有她缝补；哪个孩子家庭困难了，有她送学习用品。

  “我记得有一年冬天下大雪，有几个孩子因为家住得远，就没来上课。我和另外一位老师冒着风雪分头去学生家里叫孩子们上学。”饶翀说，家长们为此都感激不尽。

  “我们的孩子可让你们操碎了心。”自此，无论天气怎样变化，同学们都能按时到校。

  “在饶老师来学校之前，我家孩子对英语都不怎么感兴趣，英语成绩也不好。饶老师来之后，孩子爱听她的课，成绩也慢慢好起来，现在英语一直在全班中上游。”记者采访时，碰到了刚刚来给孩子送文具的家长，听说记者采访，连连竖起大拇指，说多亏了饶老师的悉心教导。

  “作为家长，我非常支持饶老师的工作，她对待我们的孩子，就像对待她自己的孩子一样，她用真情实感打动着我们家长，打动着每一个学生。我们把孩子交给饶老师，非常放心，与饶老师相遇是我们的荣幸，也是孩子们的福气。”一名学生家长对记者说。

  饶翀说：“教师是一种职业，更是一份信仰，哪里最需要，就要出现在哪里。”17年里，每天她依旧早出晚归，风雨无阻。

  温柔可亲的好朋友

  人们常说：“教师无小节，处处是楷模。”自参加工作以来，饶翀一直严格要求自己，注重自己的言行举止，从点滴小事潜移默化地影响学生。

  饶翀说，她永不放弃的坚持做好每一件小事，哪怕课后再辛苦她也觉得值得，经常花心思备课，做一些跟课堂内容有关的道具，让孩子们在玩中学学中玩，与孩子们做朋友。

  功夫不负有心人，在饶翀的不断努力下，学生们的口语和成绩都有所提高。她说，只要每天坚持把简单的事情做好，这就是最大的“不简单”。

  饶翀说：“这几年的教学中，我发现班里的留守孩子还是挺多的，所以我在平时的教学中除了让他们感受到老师和班集体的温暖，还像朋友一样走进他们的内心，用心陪伴他们，让他们生活充满阳光，及时给予孩子们心理上的支持与安慰！”

  高二的学生马慧（化名）由于父母外出打工，一直由爷爷奶奶照顾。饶翀得知班上有好几个像马慧一样的留守孩子后，便经常到学生家里进行家访，并给孩子们补课。

  马慧的奶奶告诉记者，之前孩子英语成绩都不理想，加之自己不识字根本没办法辅导孩子学习。饶老师主动来他们家为孩子进行课后辅导，这让她感动不已。马慧说：“爸爸妈妈长年在外地打工，爷爷奶奶照顾我，饶老师经常来家里辅导我们，我很爱饶老师。”

  饶翀的爱也感染着每一位学生。某一年高三，一名学生主动写了一份请战书，以此向她保证要努力学习争取考出好成绩的决心：“尊敬的饶老师：您好，通过您对我们的教导，我决定要好好学习，不再浪费时间，所以我制定了一个学习计划，要把所有的经历和时间都放在学习上，用最优异的成绩来报答您”。

  同事们说：“自从到崇阳一中任教，便耳濡目染了饶翀老师‘以校为家’的种种场景。她总是比别人早到、晚退，指导学习，在她这样的‘监管’下，她班上的学生们学习习惯好，学习氛围非常浓厚。”

  春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。饶翀在崇阳县青年教师综合素质竞赛中成绩优异，荣获“教学能手”称号，还多次被评为学校十星级教师、崇阳县优秀教师。2015年4月视频课《Modal Verbs》在“一师一优课，一课一名师”活动中被评为优质课。2015年12月在全国中学生英语能力竞赛中，指导吕秋成同学获得高二年级组全国第一名，被评为“全国优秀指导教师”。2016年案例《Healthy eating》在湖北教育学会第29次 “课堂教学特色案例（教学设计）”评比中荣获二等奖。2019-2020学年度被评为学校“十星级备课组长”，并被授予学校“词源”奖教金一等奖。

  当记者问道：”在你的教育道路上，是什么支撑着你坚持下去？”

  饶翀脱口而出：“是一届又一届可爱的学生们！虽然每年的教学内容相差无几，但每一个学生都是独一无二的！”

  独一无二的学生点亮了饶翀坚守教育舞台的初心，17年来，她用自己的爱和努力，托起了一茬又一茬孩子的未来，不负芳华、亦未负时代。