2020年的序幕像一张灰色的巨网，每座城市都被罩得难以呼吸，也正是因为这个特殊的序幕，让人们明白了原来国泰民安其实就是人声鼎沸、车水马龙。“没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临。”“大事难事看担当，逆境顺境看襟度”。每个人都在尽着自己的职责，承担着自己的责任。人们看见的不仅仅是医护人员在前线无畏地斗争，也见证了每个行业的默默付出。而这也是笔者在漫长的战役期间见到的能够给予人精神支持的独特的风景。
疫情防控有力有效
在本应阖家团圆的时节，一大批志愿者响应国家的号召为抗疫贡献自己的力量，这其中就包含了一批教师队伍。在疫情爆发初期，咸安区实验学校安排以校长施鹏为队长，黄维、张国伟等24人组成的党员队伍，分为三个小组在寒风中驻守在金桂西桥，全天候对过往车辆、人员进行检查、测温，日复一日的重复着这一工作直到卡点撤除。而在2月23日零点，其他老师们也临危受命，100名老师需要进社区挨家挨户摸排，最大的困难便是老师们居住分散，因此送达通行证更是十分艰巨的任务，正是这种危急关头才更能彰显人性的美好，涂有连、周兵华等6名党员自愿请命连夜奔波将100份通行证送到老师手中。在这段艰难的时期，无一人临阵脱逃，教师不再只是知识的传播者，更是人格塑造的引导者。
在那段举步维艰的岁月里，没有一个人是旁观者，正应了那句“国人无一旁观者，国虽小而必兴”，我们应该十分庆幸生活在和平的国度，即使眼前有险阻，但前线、后方的人都代表着新的转机和闪闪的星斗，正在缀满这一片没有遮拦的夜空。
线上教学有声有色 随着时间的推移，原定的开学时间临近，而病毒依旧没有退缩的迹象，开学遥遥无期。在上级领导的指导和帮助下，该校响应并开启“居家学习”的方案，各学科老师为了激发学生的学习热情，调动学生的积极性并结合当下疫情，开展“新型冠状肺炎防控传染病的有效防护知识”、“20年后给你因故不能开学的孩子写一封信”、“疫情数据分析与整理”等专题学习供学生选择。学生在适应新的学习方式的同时，教师们也在不断探索，在鼓励学生的同时与学生相约彼此督促、彼此尊重、共同进步。线上教学如火如荼的进行着，不仅仅局限于文化课内容，连公共安全、心理健康等等都涉及到了，在学习知识的同时，为加强学生对国家大事的了解，让学生真正做到“家事国事天下事，事事关心”，体会到“无穷的远方，无数的人们，都与我有关”，让学生用自己的方式积极参与到抗击疫情中，在学生增添信心的同时还能给他人带去精神上的支持。
在前期线上活动的基础上，师生之间的默契已经逐渐形成，而教师们也迎来了新的身份。该校小学部教师化身网络监督员，每天监督学生的背诵、作业情况以及多样化打卡，以求培养学生好的生活和学习习惯。在监督的同时还是线上辅导员，对学习中出现的问题及时点播、讲解或上传解题思路。
相对于小学生的多种多样的线上活动，作为毕业班的九年级面临的形势更为严峻，该校以“戮力同心战疫情，教师停课不停教，学生停课不停学”的原则，在九年级全体教师、学生和学生家长的协同作战中，线上教学整体运行良好且卓有成效，从准备工作到多线并举的实施都完成得比较好。2月1日准备工作正式开展，为了确保线上教学工作保质、有序开展，以及延期开学期间和延期开学后的教学工作能够有序衔接，该校作出统一部署。在这之后，年级组为更好的落实“停课不停教，停课不停学”的要求，于2月2日出台了《“勠力同心战疫情，教师停课不停教”工作实施方案》、《防控期间线上教学考核办法（试行）》等可行性制度，并于当天向各学科教研备课组传达学校工作指导精神：统一步调，资源共享，要求有针对性的训练，以做好教辅工作。备课组也在当天便完成了相关的任务。由此，九年级线上教学活动正式拉开了帷幕。
线上学习无论是对于老师还是学生来说都是很陌生的一个领域，而在这个不熟悉的平台每个人都在最大限度的去适应和调整。在一个月线上活动的适应和调整之后，该校决定采取组织学生家长和科任教师进行在线学习的方式，开始九年级下学期的教学任务和中考复习，并与3月8日制定出“月在线教学计划”，第二天便立马开启了计划实施之旅，与此同时，还建立了以“钉钉直播”为主，结合“QQ、微信”等多元化教学模式。为保证能够掌握第一手教情和学情，该校采取五线并举的方式，将年级组、班主任、科任老师、学生家长等各个方面建立起良好的沟通交流。自2月3日通过“多平台、多渠道”全面开展在线教学，主要采取“网络课程+精练推送+批阅答疑”的线上教学模式，教师尽职尽责，学生勤奋学习，在线教学整体运行平稳。截止3月20日，九年级线上教学成效显著，学生在线人数达到685人，累计上传视频音频近1000个，上传文本图片5000余个。
复学复课有条不紊 在长达两个多月紧张的网络教学中，我们满怀期待地迎来了九年级的复学复课。复学前，九年级全体教师和相关工作人员以及九年级全体学生都做了核酸检测，且该校于5月12日进行返校实战演练，为这期待已久的开学做好保障工作。该校结合本校实际制定了一系列相关制度：分班管理，班主任和科任老师全天候在学校管理教导学生；密切关注学生的健康状态，严格落实晨检、午检、下午检；并构建以预防为主、防治结合的传染病疫情长效管理与应急处理机制。班主任当仁不让的成为了学生健康情况检查报告的第一责任人，每天负责学生的出勤及健康情况，一旦发现师生中有出现发热或有流感症状便会立即启动应急机制，采取相应措施并坚持追踪和电话随访。各相关责任人在艰难的开学期间坚持每日上报学生健康情况并认真落实零报告制度。在学校各方面的配合和教师们的不懈努力之下，截至目前，该校在防护疫情方面成效显著。除了教师的辛勤付出，也离不开学生及学生家长的高度配合。学生的防护意识逐渐提高，能够严格按照学校的规定佩戴口罩，配合每日的晨检、午检工作，在孜孜不倦的学习生活中仍在为防疫出自己的一份力。家长送学生上学时也坚持着不进入规定区域，对于学生学习和健康方面的后勤工作也积极参与，用自己的方式为学生增添一份保障，也让自己多一丝安心。无论是教师、家长还是学生，在复学路上，都坚持着“心往一处想，劲往一处使”。不胆怯亦不退让。开学的这段时间，每个人都在重复着细小却又不可缺少的事情，每一次提问的测量都饱含着人与人之间的关爱，每一次询问都彰显着人性的温暖。在这样的严峻形势下，所有人都是抗击疫情的战士，无论力量是否强大，只要凝聚在一起就会是熊熊的烈火。
这一年，有人离开也有人坚守，有人做后盾也有人逆向行，无论年纪、性别和职业，我们都为他们所动容。凛冬已过，皓月长明，这世间终会星河灿烂！对人类来说，“没有不可治愈的伤痛，没有不能结束的沉沦，所有失去的会以另一种方式归来！”在大灾大难面前，我们戮力同心，我们众志成城，我们不畏惧艰难困苦，战胜了一个又一个困难，我们丢掉慵慵沉迷与不前，未来的我们必定胸中有丘壑，立马振山河！
