内容简介：这是一位父亲所写，专门针对0到4岁孩子的育儿笔记，以笔记形式真实地记录养育孩子的历程，同时探讨了包括孩子性、依恋理论等育儿理念，展开了对家人、生命、自然等文化概念的深入思考。围绕“教育成人是让他去陪伴孩子，并在这个过程中接受孩子的教育”这一观点，讲述父亲在儿童成长过程中的重要地位。本书还通过描述孩子在西双版纳的一家森林幼儿园学习的经历，深入探索了幼儿园对幼儿教育、家长教育、社区教育，乃至整个社会建设的独特意义与价值。
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