本报讯 通讯员余茹报道：11月20日下午，崇阳第二小学郭家岭分校老师李倩倩带领四年级学生，走出校门，来到空旷的田野，根据课本知识，共同体验了一节关于“风”的科学研究课。
为了上好这堂课，学校提前进行了课前环境调查、课堂设计定案、实验器具制作。当天，在野外，学生们分为多组，时而对照课本探讨交流，时而抬头观测风的方向，时而举起自制的各种“土风向标”，认真地忙碌着、记录着，以往“枯燥而遥远”的科学知识与操作方法，变得生动有趣，探手可及。
| 崇阳二小郭家岭分校 |
| 科学课走进自然 |
本报讯 通讯员余茹报道：11月20日下午，崇阳第二小学郭家岭分校老师李倩倩带领四年级学生，走出校门，来到空旷的田野，根据课本知识，共同体验了一节关于“风”的科学研究课。
为了上好这堂课，学校提前进行了课前环境调查、课堂设计定案、实验器具制作。当天，在野外，学生们分为多组，时而对照课本探讨交流，时而抬头观测风的方向，时而举起自制的各种“土风向标”，认真地忙碌着、记录着，以往“枯燥而遥远”的科学知识与操作方法，变得生动有趣，探手可及。
