“您好老师，我是实小的校园小记者WZT，冒昧打扰您，请问现在是否方便对您做个简单的采访？”“咸宁有‘香城泉都’的美誉，香是桂花之乡，桂花香弥漫城市街道，泉是指温泉，常泡泡温泉水，有益健康。请问老师您的家乡有哪些让人深刻的印象呢？”……

  为提高学生参加社会实践活动的兴趣和积极性，让学生融入社会实践活动，并在活动中增长见识，锻炼口语交际，提高在校园内外采访的能力，以及提高对身边的人、事、物的关注度，培养良好的写作习惯，市实验小学校本课程新增校级校本课程——校园小记者。

  在校园小记者校本课程里：捕捉校园与课堂，收集生活中的新闻素材，及时报道学校的最新动态，宣传先进典型、记录身边事身边人，成为小记者们必修之课。而课前的阅读分享、课上的小练笔、课下的语音作业、课余的手工剪报、课外的街头采访则成为小记者们成长之旅中浓墨重彩的一笔！

  瞧，在一次课间实践中，该校小记者采访了来校交流的甘肃平凉崆峒区教师交流团老师们。采访中，小记者们围绕两校教师之间交流的内容以及各自家乡的乡土特色进行了采访，虽然有些拘谨，但是勇敢地迈出了第一步，受到了甘肃平凉崆峒区教师们的一致好评。

  如今，经过两个学期的磨练，小记者们纷纷表示：通过学习，他们有很多的收获，尤其是能和陌生人进行交流也不胆怯了。不仅提高了他们的胆量和自信心，开阔了视野，学会用引导式的语言进行交流。同时也知道勤练笔、勤阅读、勤观察、勤背诵、勤分享的重要性。

  见到孩子们的成长，家长们也非常高兴。他们称，孩子们对校园小记者课堂十分感兴趣，课后的剪报、朗读、实践作业都会按时完成。最重要的是，以前胆小怕事的他们，见到陌生人也敢于大胆的交流了，并且勇于对一些事情发表自己的看法。同时写作能力也提高了，希望学校能为孩子提供更多的实践机会，让孩子在体验中得到进步。

  市实验小学校长杜小清表示，校本课程勾连了课堂与生活，拓宽了学生眼界，极大地提高学生的学习兴趣、创新能力，为以后的学习生活奠定了坚实的基础，为综合素养的提升助力。同时，也践行了学校特色教育主题，体现了学校“给学生一把金钥匙”的办学思想。