本报讯 记者贺春音、通讯员袁亚虎、孔维雅报道：加大与咸宁产业发展对接，积极促进学校发展与咸宁发展战略深度融合，努力建设现代会计、现代教育、现代园艺、现代制造、现代信息技术、现代建筑工程、现代健康服务、现代商贸服务等八大专业群，支持地方区域经济建设。这是记者近日从咸宁职院“双代会”（教职工代表大会暨工会会员代表大会）上获得的消息。

  据介绍，2019年是咸宁职业技术学院“双高”（高水平院校、高水平专业）创建工作的攻坚年。该校将围绕“双高”，具体开展10个方面的工作。

  实施“价值引领、养成教育、服务优化、文化育人”四大工程。开展纪念“五四运动”100周年、新中国成立70周年、大国工匠进校园、咸职故事大赛、“弘扬爱国奋斗精神、建功立业新时代”等活动，积极弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。

  高质量推进专业建设。在建设八大专业群的基础上，再立项12个校级“现代学徒制”试点专业，使校级现代学徒制试点专业达到15个以上，形成校企协同育人新局面。据了解，“现代学徒制”是一种由学校和企业双主体协同育人模式，“招生即招工、入校即入厂、校企联合培养”。 同时落实“1+X证书”毕业规格要求，鼓励学生在获得学历证书的同时，积极取得多类职业技能等级证书。

  该校将积极推行“双百工程”，加大师资队伍建设力度，促进产教融合。所谓“双百工程”，是指百名教师下企业，百名企业工程师、高管进校园。据介绍，该校教师参与“双百工程”将不少于100人次，同时吸引能工巧匠成为学校兼职教师，外聘行业企业能工巧匠不少于200名。另外建设行业有影响、省内有名气的高水平、结构化教师教学创新团队1-2个，职业技能大师工作室1-2个。

  据介绍，该校将加大师资队伍建设力度，新增省级教学名师1-2名；新增市级以上高层次人才2-3人；全国行业职业教育教学指导委员会委员达到5-8名；新引进或选派培养博士2-3名；专任教师硕士以上学历（学位）占比率达到50%以上；外聘行业企业能工巧匠不少于200名；外派教师培训与进修不少于300人次；校内教师参与“双百工程”不少于100人次。加强双师型教师队伍和兼职教师队伍建设。建立兼职教师师资库，出台激励措施，吸引能工巧匠成为兼职教师。建设行业有影响、省内有名气的高水平、结构化教师教学创新团队1-2个，职业技能大师工作室1-2个。

  另外，该校还将加强基层工会组织建设，开展基层工会小组长、工会干部业务培训和教代会代表专项培训及学习交流活动，积极开展“职工之家”和“职工小家”创建活动。