本报讯 见习记者周莹报道：10月29日，咸宁高中高三所有任课教师，安静地坐在教室内，参加由学校组织的一场特殊考试，试题都为高考试题，考试形式都为闭卷考试，场面与学生高考没有什么两样。高三所有任课老师参加了此次测试，无一人缺席。

  考场上，校长亲自监考、亲自巡视、亲自收卷；高三的所有教师都认认真真答题，特别是第一次上高三的教师，他们认为这是一次难得的机会，这样的考试“特别”，很有意义。

  打铁还需自身硬！没有过硬的本领怎能教出优秀的学生，怎能取得优异的高考成绩？为了提升全体教师的备考能力，为了应对不断变化的高考改革，为了进一步提升咸高教育质量，咸高打破论资排辈的“藩篱”，以考促教，让每一位教师熟知高考考试试题，掌握高考试题的题型及命题规律，成为高考备考的能手。

  据校长朱大浩介绍，这是咸高首次举行高三教师高考真题测试大赛，测试除了真题，还有选题、学题、命题、说题、研题和赛题等诸多环节。此举是咸高加强教育教研活动的一部分，也是学校加强教师队伍建设的重要举措之一。通过集中开展做高考题、研究高考题等活动，不仅能准确把握高考考点，同时也可以加强教师的业务能力，有效地促进教师了解高考动向、统揽高考动态、帮助教师在教学上更好地有的放矢；同时也有效地提高教师的应考实践能力，使教师在教学上更好地了解学生的需求，使教学更加贴近学生实际。

  做真题，动真格，是促进教师专业成长很重要的一条重要途径。加强高考试题研究必将促进教师专业成长，使教师由“专业新手”成为“专家型教师”。