2018年4月16日 星期
一个班38人报考,17人考取研究生——
湖科考研族的秘诀在哪里
咸宁日报全媒体记者 朱亚平 通讯员 袁永军 田丽

  4日,从湖北科技学院传来喜讯,该校基础医学院2014级公共事业管理(卫生管理方向)专业的学生甘晓菲,收到了来自美国约翰·霍普金斯大学的录取通知书,成为该校医疗管理专业的硕士研究生,并获得两万美元的奖学金。

  据了解,湖北科技学院自2001年开办公共事业管理专业(卫生管理方向)以来,已培养700余名毕业生,毕业生遍布全国各地。近年来,教研团队在教学上实行专业导师制,从学生入学开始便着手配备专业导师,对学生进行生活指导、专业知识培养,经过几年的探索终于获得“大丰收”。今年,一个毕业班38人参加考试,有17人考取研究生。

  这些“学霸们”在大学里都是怎样学习和生活的?当天,记者走进湖科校园,与其中的三位大学生面对面交流他们的成功经验。

  1 不断总结,把知识变成自己的

  今年22岁的甘晓菲,出生于湖北武汉,爸爸在武汉大学中南医院工作,妈妈在武汉重工工作,从小便立志要当一名医生,2014年进入湖科就读卫生管理专业。

  早在大一时,甘晓菲就确定了出国读研的目标,并把霍普金斯大学的图片挂在床头。在校期间,甘晓菲连续3年获得学校奖学金,专业课成绩平均分87分,在班级名列第一,且一次性通过计算机国家二级,高分通过英语四、六级,是学校里公认的“学霸”。

  大二时,甘晓菲参加卫生管理专业的科研活动,曾参与公共事业管理专业熊昌娥博士主持的国家自然科学基金青年项目研究工作,其中关于中国医院价值观课题得到约翰·霍普金斯大学导师的关注;2016年暑期,她受湖北省教育厅资助,赴西班牙海梅一世大学游学访问。大三时,雅思7.5分通过,GMAT(经企管理研究生入学考试)680分。

  甘晓菲坦言,她从小学到高中成绩都是中等偏上,上大学后,学习能力突然变强。

  “我的学习笔记不是很多,但我很会课后总结。”甘晓菲说,她跟其他同学交流学习经验时发现,其他同学为了应付考试都是拼命刷题,而她则是经常将做过的题进行总结。“做完题后一定会将题目带到课本里去,再将题目的重点知识和一些自己认为不能漏掉的知识列入框框后记下来,然后做一个重点内容的分析。”

  这次考研,甘晓菲提前1个多月进入临考状态,开始第一轮刷题,第二轮将题和知识点进行总结,第三轮就是看前两轮的复习笔记,进行查漏补缺。

  “总结能将书本上的知识变成自己的。”甘晓菲说,3月,她完成了霍普金斯的入学资格面试,7月份,她便会带着她的医学梦飞往美国马里兰州巴尔的摩市。

  2 不断努力,把零散时间串起来

  周末的校园里显得有些冷清,偌大的自习室里也仅剩寥寥几个人,李婵突然意识到肚子很饿,看了看时间,才知道早已过了饭点,她决定收拾书包去食堂吃饭。

  今年23岁的李婵,出生于湖北宜昌,家里有个哥哥,父母都是农民,她是湖科基础医学院2014级公共事业管理专业的学生。

  大二时,李婵受班里老师的影响,树立了考研的目标。“从小没有报过一个培训班,英语基础很差,考研花的时间最多的便是英语。”李婵说。

  为了能攻破英语大关,李婵每天都是第一个到教室,最后一个回宿舍的。每个周末,同班的同学或是出去旅游,或是回家,一向人满为患的自习室很少有人,而李婵却依然坚守。而大四几乎没有课了,别人都在准备就业,李婵却还是坚持着第一个到自习室,最后一个离开。

  她利用这样一个个零散的时间段,加强学习英语,李婵说自己用了高考的力气在考研。当得知自己被华北理工大学预防医学专业录取时,李婵笑开了花,坦言自己的努力没有白费。

  “公共事业管理专业更偏重于管理一些,而预防医学更贴近生活,还可以考公共医师资格证,从找工作和个人兴趣出发,所以我选择跨专业考研。本专业考研,我可能不会这么辛苦,但是为了未来更好的发展,努力是值得的。”李婵说。

  除了自身的努力之外,良好的寝室学习氛围也帮助了李婵在英语上的进步。今年,与陈婵同一个宿舍的沈宛颖考取暨南大学、金玉芬考取江南大学、魏晓敏也考取华北理工大学。

  3 不断突破,把小目标变成大目标

  24岁的梅亚园是随州人,就读该校基础医学院2014级预防医学专业,今年,他收到了清华大学医学部北京协和医学院的邀请函。

  梅亚园介绍,小学、初中时,自己成绩一直都很稳定。一次上英语课时,英语老师点名“批评”了他。

  “你不能一直都在中间徘徊,只要努力,相信会有更好表现。”就是因为英语老师一句鼓励的话,梅亚园从此爱上了英语,英语成绩也好过从前。

  梅亚园高考因为其他科目没有考好,家里人没有给他第二次机会,来到湖科后,他便下定决心要改变自己。

  大一时,梅亚园便开始准备考研。梅亚园介绍,每个学期,他都会给自己设定学习目标。英语四、六级都是一次性通过,他还积极加入学校社团、学生会等。

  在学习方面,梅亚园每天坚持用手机软件在 “百词斩”上打卡记单词,他给自己的任务是每天50至100个英语单词。大三时,他加入到了学校的“we爱在一起”项目组,在项目组里,梅亚园主要负责知识问卷的讨论定稿。

  为了提高自己的综合能力,包括人际交往能力,梅亚园还积极参加学校里的很多才艺比赛等。通过学校的平台,他有了很多次人生尝试。

  别人在玩的时候,梅亚园也在玩,拿他的话说:“我是个会玩的好学生。”他说,考研对他来说,就是一个人生目标而已,在完成这个目标之前,他想不断反省,不断设立新的小目标,不断突破自己。

2018年4月16日 星期

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