发挥智库优势 加强课题研究
中共咸宁市委宣传部副部长 白柏呈
当好学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的排头兵。社科理论界历来是党和政府的重要“智库”，是贯彻党的路线方针政策的护旗手，现在要争当学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的排头兵，充分发挥好政治优势、经验优势、平台优势、手段优势、专业优势，在学通弄懂悟透十九大精神和习近平新时达中国特色社会主义思想的基础上，把思想和行动统一到党的十九大精神上来，做好宣传宣讲和理论阐释工作，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想与咸宁实际结合起来，促进党的十九大精神深入人心、家喻户晓。
发挥智库优势，加强课题研究，为办好讲习所建言献策、贡献力量。社科、高校、党校是我们重要的理论平台，要围绕习近平新时代中国特色社会主义思想的灵魂和主线，围绕党的十九大精神、党章修正案等党的十九大系列重大成果，围绕如何办好讲习所，开展针对性强的课题研究，为“新时代咸宁讲习所”的广泛开展、深入推进、发挥实效、探索更加丰富多样、上接天线、下接地气的传播手段和方法，还有市广播电视台和咸宁日报社要加强关于“讲习所”的新闻报道，不断把讲习活动引向深入，营造学习、宣传、贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的浓厚氛围。
注重研究成果转化应用，在咸宁发展实践中检验工作成效。社科理论研究的价值，不是写出了多少篇调研报告、发表了多少文章、获得了多少奖项，而是体现在是否有效地指导了实践、推动了工作。
就社科界而言，学习贯彻十九大精神，办好新时代咸宁讲习所，贵在理论联系实际，做到三个有机结合：与十九大确定的各项目标任务有机结合起来,与经济社会健康发展有机结合起来,与抓好当前各项工作有机结合起来。
办好讲习所社科工作者责无旁贷
市社科联党组书记 郑福汉
党的十九大在政治上、理论上、实践上取得了一系列重大成果，极大地统一了全党全国各族人民的思想，极大地振奋了全党全国各族人民的精神，对于动员全党全国各族人民万众一心，开拓进取，把新时代中国特色社会主义推向前进，开创更加美好的未来，具有十分重大的意义。
学习贯彻党的十九大精神是当前和今后一个时期的首要政治任务。市委对此做出了一系列重大部署，先行办好新时代咸宁讲习所就是其中一项重要举措。社科理论界是学习宣传贯彻党的十九大精神的重要参与者和积极推动者，学习好、宣传好、贯彻好党的十九大精神，积极参与办好新时代咸宁讲习所的决策部署，是全市社科工作者义不容辞的重大责任和光荣使命。市委宣传部、咸宁日报社、咸宁广播电视台和市社科联共同举办“学习贯彻党的十九大精神办好新时代咸宁讲习所”座谈会，就是希望到会的社科专家、学者、新闻媒体领导就如何创新宣传宣讲方式方法，切实办好新时代咸宁讲习所，如何把党的十九大精神转化为改革发展的强大动力，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作进行理论研讨与思想交流，切实为办好“新时代咸宁讲习所”提供智力与舆论支持。
办好“新时代咸宁讲习所”，是当前全市社科工作者的头等大事。广大社科工作者要带头学、带头讲、带头干，要完整准确地把握党的十九大提出的新思想、新论断、新要求，要充分认识肩负的重要责任，切实增强使命感紧迫感，牢牢把握正确导向，紧密联系实际，努力改进创新，尤其是要在学懂弄通做实上下功夫，充分发挥社科工作自身的独特优势，不断创新传播方式，以通俗易懂、喜闻乐见的方式传播好党的十九大精神，为办好新时代咸宁讲习所，推动党的十九大精神在咸宁落地生根、开花结果贡献自己更大的力量。
讲出精气底气地气
市政府研究室主任 鄢文军
学习宣传十九大精神，关键是要在学懂弄通做实上下功夫，不能搞形式主义、实用主义。因此，在宣讲中，我们要把握精髓，抓住关键。特别是作为理论工作者，要重点讲解习近平新时代中国特色社会主义思想的理论前提、基本内容、精神实质和重大意义，要讲出这个理论体系的精气底气地气，引导干部群众做到学而信、学而用、学而行。
一、要讲出“精气”，做到学而信
习近平新时代中国特色社会主义思想所彰显的时代魅力、理论魅力、人格魅力，是我们宣讲的根本力量所在。我们作为一名理论工作者，要坚信习近平新时代中国特色社会主义思想，因为它是真理，有着巨大的真理力量。我们作为一名党员干部，要坚信习近平新时代中国特色社会主义思想，因为它是我们党必须长期坚持的指导思想。我们作为一名宣讲者，要坚信习近平新时代中国特色社会主义思想，因为只有我们做到学而信，才能讲出正能量，才能带动群众相信新思想，才能用新思想占领思想阵地。
二、要讲出“底气”，做到学而用
党的十九大最大的判断就是作出了中国特色社会主义进入新时代。要讲清新时代的内涵，就必须理直气壮地讲清我们党所取得的伟大成就，理直气壮地讲清我国社会主要矛盾的新变化，理直气壮地讲清习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容，理直气壮地讲清我国发展的战略目标，运用新时代新理论新目标来指导实践，做到学而用。
三、要讲出“地气”，做到学而行
十九大报告提及“人民”二字达203次，堪称“人民的报告”。所以，在宣讲中，要讲清它的人民性，即人民立场、人民观点、人民情怀，讲清我们党所有的政策就是如何满足人民群众的获得感、幸福感和安全感。我们要按照十九大精神，始终保持同人民群众的血肉联系，做到学而行，多谋民生之利，多解民生之忧，永远把人民的利益放在第一位。
加快职业教育 加强人才培育
咸宁职业技术学院 吴高岭
十九大报告既是政治宣言又是行动纲领。是指导中国共产党和全国人民今后发展和前进方向的纲领性文件。对我国今后5年甚至几十年的发展都将产生重大意义和深远的影响。通过认真学习十九大报告，我谈二点体会：
十九大报告提到要完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作。这对我们高职院校来说是极大的鼓舞和鞭策，指明了职业教育办学的方向和道路。
贯彻十九大精神要结合实际：我校将在省市党委政府的领导下、在教育部门的支持下，积极响应党的号召，学校与中科院老专家技术中心、中科院深圳发展研究院、金蝶公司合作，以校内研究所为基础，联合有关高新技术企业创建咸宁职业学院大学科技园；
我校联合广东万讯农业股份公司组建万讯创新创业学院，与通城赢通电子合作成立通城电子产业学院，在有条件的二级学院依托优势专业和专业群与咸宁高新区或县市区优势产业融合共建不同的产业学院。我校将以“一园两院”建设为突破口，拓展大学生创新创业实践平台，打造创新创业孵化基地。探索培养创新创业人才的新模式。深化产教融合、校企合作。
习总书记在十九大报告中说，人才是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源。作为咸宁市的高校，我院在技能人才培养方面正在开拓创新，在省教育厅、咸宁市委组织部的领导部署下，咸宁职业技术学院积极开展“一村多名大学生计划”工程，助力全咸宁地区精准扶贫，实行智力脱贫。
咸宁职业技术学院党委充分认识此项工作的重要性，将尽全力把工作做好，推进高等职业教育向农村延伸，履行好办学责任，打造人才精品工程，为咸宁培养“农村基层组织接班人”、“脱贫致富带头人”、“电商创业合伙人”三维一体的复合型人才。积极地为农村基层培养留得住的人才。为咸宁市和地方基层发展作出更大的贡献。
实施乡村振兴战略 建设美丽乡村
咸宁市农科院 涂修亮
实施乡村振兴战略是习近平新时代中国特色社会主义思想在“三农”方面的集中体现，是党的“三农”政策的创新发展，是“两个一百年”奋斗目标在“三农”领域的生动体现，是坚持农业农村优先发展的现实选择，是党中央对现代化建设规律的科学把握。
1、深刻认识实施乡村振兴战略与城镇化的辩论关系
实施乡村振兴战略不是简单的城镇化，要对标产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求，加快推进农业农村现代化，要从新时代国情出发，理清不同视角下的内在逻辑、减小城乡差距、解决“三农”问题。
2、推进厕所革命
厕所革命是建设美丽乡村的基础工程、文明工程、民生工程，是实现生态宜居、乡风文明不可忽略的短板，要彻底改变“一个土坑两块板、三尺土墙围四边”的落后局面。通过厕所革命，由旅游业突破和普及，从景区到全域，从城市到乡村，向最偏远、最贫困角落挺进。
3、用新理念新技术推进农业现代化
按照农业投入绿色化，生产过程机械化，生产要素集约化，产业模式循环化的理念，广泛运用减肥减药技术，循环经济技术，绿色发展技术，生态农业技术，大数据、互联网技术，现代化物流等。转变发展方式，优化经济结构，转化增长动力，用新理念新技术推进农业现代化。
4、打造现代农业示范区，建设田园综合体
提高全要素生产力，全力推进一二三产业融合发展，打造现代农业示范区，建设田园综合体。
立足咸宁特色优势产业，建设茶叶、苎麻等特色专业小镇，按照“一乡一品、一村一品”的总体思路，相关要素聚集，全面提升产品市场竞争力。
5、引进、组建农业产业化联合体
坚持突出市场主体地位，全面推行“三抓一优”工作法，逐步形成政府引导、新型农业经营主体带动、小农经济和现代企业联合新的发展模式，创新与构建现代农业经营体系。
学习贯彻十九大精神要在“真”字上下功夫
湖北科技学院 佘斯勇
全面深入学习宣传贯彻党的十九大精神，是全党全国当前和今后一个时期的首要政治任务，更是高校马克思主义学院的重大政治责任，高校马克思主义学院必须严格按照《中共中央关于认真学习宣传贯彻党的十九大精神的决定》的统一部署和省委、市委的有关要求，做好自己具体的工作安排。
首先要真学真懂。自觉学习、深刻领会十九大精神原貌，做到全面准确、学深悟透，达到真学、真懂的基本要求。党的十九大精神内涵丰富、博大精深，为确保全面准确的把握精神要义不走样，宣讲者自己首先要坚持原原本本的学、带着问题去学、联系实际去学，做到学思践悟、久久为功。只有真学真懂了，才能融会贯通，灵活运用。
其次要真信真用。面对95后大学生这一主体，我们只有不断改革创新教学方法，进一步巩固课堂教学的吸引力、感染力，才能有效传播思想政治理论。当代大学生非常渴望生动鲜活的课堂教学，要充分利用现代化教学手段，综合运用研究式、讨论式、辩论式、实践式等教学方法和手段，把历史观、国情观和价值观教育有机融于课堂教学实践中，积极调动大学生学习思想政治理论的兴趣和热情。
最后要保障工作的实际效益。习近平总书记指出：形式主义实质是主观主义、功利主义，根源是政绩观错位、责任心缺失，用轰轰烈烈的形式代替了扎扎实实的落实，用光鲜亮丽的外表掩盖了矛盾和问题。如何确保听讲者真真切切的学到十九大精神，让习近平新时代中国特色社会主义思想去武装百姓的头脑、占领百姓的思想，并最终学以致用，指导实践，则是需要每一位宣讲者常思常想、深思熟虑的问题，我们深知，空谈误国，实干兴邦，只有根除虚浮，注重落实，才能真实地保证宣讲的实效性。对此，我们在宣讲过程中既要全力以赴，更要多措并举。
推动湖北科技学院内涵式发展
湖北科技学院 商文斌
十九大报告提出：建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
学习贯彻十九大精神，关键在于用十九大精神武装头脑、指导实践、推动工作。十九大报告在论述高等教育发展时明确提出要实现内涵式发展。湖北科技学院作为办在咸宁市的地方高等院校要实现内涵式发展首先要转变教育教学观念，注重人才培养与时代变化的全方位适应，注重高等教育与经济社会的深度融合，要主动适应经济全球化深入发展和新科技革命与知识经济加速发展的实际，树立培养高素质应用型人才理念，加快学校转型发展；其次要以人才培养为中心，按照高素质应用型人才培养目标优化学校人才培养方案，深化教育教学改革，创新教学内容与教学方式方法，全面提高教育质量；再次要树立人才是第一资源的观念，通过为教师心无旁骛地安守教学岗位提供制度保障、深化教师聘任和职称评审制度改革、坚持培育和引进并举等措施引导教师潜心育人，打造一支数量适中、结构合理、业务精湛的高水平师资队伍；最后要按照国家战略需求和区域经济社会发展需要，优化学科专业布局和结构，主动对接咸宁市“大旅游、大健康、大文化”发展战略，为咸宁早日建成特色产业增长极作出湖科人应有的贡献。
正确认知我国社会主要矛盾的新变化
咸宁职业技术学院 胡顺
党的十九大作出我国社会主要矛盾“已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”的重大政治论断。如何正确认知我国社会主要矛盾的这一新变化，深刻理解“变”与“不变”的辩证统一，是当前学习贯彻十九大精神的一个重大问题。
一是主要矛盾双方的内涵在变，但结构不变。进入新时代，主要矛盾双方的内涵发生了变化，表述发生了变化，但矛盾内部实质结构即“需要”和“满足需要”不变，两者之间的不协调始终存在于主要矛盾的演变过程之中，贯穿于整个社会主义初级阶段。
二是主要矛盾发挥的作用在变，但地位不变。一定意义上讲，是社会主要矛盾的变化，决定了新时代的出现。换言之，新时代中国特色社会主义是以出现新的社会主要矛盾转化为基础、为支撑的。
三是主要矛盾的发展阶段在变，但所处基本国情最大实际不变。社会主义初级阶段是由许多阶段构成的一个较长的历史时期，主要矛盾的变化是矛盾双方量的积累达到一个阶段性的变化，但依然是社会主义初级阶段内部的变化，是中国特色社会主义进入新时代的一个标志性变化。新时代，尽管中国的发展取得了很大成就，但我国依然是世界上最大的发展中国家。因此，新时代的主要矛盾变了，但发展阶段论和国际地位论没有变。
四是主要矛盾的解决途径在变，但目标不变。主要矛盾的变化，带来解决途径的变化，但路径指向的目标不变，那就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心不变。
五是主要矛盾双方的斗争性在变，但同一性不变。新时代我国社会主要矛盾双方的力量对比变化明显，其张力逐渐倾向于需要一侧，使得供给侧的发展向更加全面、更加充分阶段推进。可以说，新时代的新矛盾存在于决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的全过程。
不忘初心立师德 牢记使命树新人
咸宁职教集团 李依然
十九大报告中关注青年一代成长、优先发展教育的理念，凸显了党中央对教育的高度重视。如何领会党的十九大精神，并把它贯彻落实呢？我有几点体会：
首先要爱岗敬业。既然选择了教书，就要无怨无悔，要有良好的职业操守，尽职尽责完成教学任务，以“没有最好、只有更好”为目标，以“好读书、读好书、读书好”的精神面貌，影响感化学生，激发学生兴趣，让学生沐浴教化、受益终生。教师只有真正热爱自己的职业，才能甘为人梯、任劳任怨，静下心来教书、潜下心来育人。
其次要关爱学生。学生都是渴望得到老师的理解与尊重的。教师要平等对待学生，不能随意呵斥更不能打骂学生。只有教师懂得尊重学生，学生才会心悦诚服的尊重、爱戴老师，进而接受老师所传授的知识。真正的教育是爱的春风化雨，润物无声；严中有爱，宽严相济。
第三要以身作则。凡要求学生要做到的，教师首先要做到。教书育人的工作是一朵云吹动另一朵云、一棵树摇动另一棵树、一个心灵感动另一个心灵的工作。教师是学生的榜样，学生是教师的镜子，你中有我，我中有你。“身临其境”就是最好的教育。
第四要钻研业务。“学高为师”。精通业务是教师的立身之本。教师必须具备准确传授知识的本领，有循循善诱、启发引导、排疑解难的能力，这需要教师不断学习、积极钻研、努力创新，并在教学实践中砥砺提升。教师必须与时俱进，开辟新教法，严谨治学，诲人不倦，精益求精，真正做学问。
第五要乐于奉献。育人工作的核心是育德。教师是学生瞩目的焦点，是学生的偶像和楷模，教师要有奉献精神。大凡受社会褒奖和称赞的人，都是具有牺牲和奉献品质的人。模范教师的成功经验告诉我们：教师必须修品练功，树立良好的形象。
发挥党校主阵地作用 办好新时代咸宁讲习所
中共咸宁市委党校 廖咏絮
党校姓党，更应在意识形态工作中发挥主渠道和主阵地作用，在办好新时代咸宁讲习所中发挥应有作用。
讲习所的授课内容上要力求系统化。“新时代咸宁讲习所”讲习的灵魂和主线，就是习近平新时代中国特色社会主义思想。我们进行提前谋划部署，将习近平新时代中国特色社会主义思想进行完整的菜单式体系划分，让每个老师来认领专题，既有讲总纲的，也有讲分论的，形成宣讲体系的全覆盖。同时，也可以根据宣讲内容编写教材，全面讲、经常讲、跟进讲、反复讲，通过教学科研咨政的三位一体让理论宣讲更入脑入心。
讲习所的授课对象上要力求全面化。党校现有一个单位，三块牌子，分别是市委党校、市行政学院、市社会主义学院。今年，在市委书记、市委党校第一校长丁小强同志的重视下，又加了一块牌子，那就是南鄂党支部书记学院。要充分发挥党校宣讲的主阵地作用，把市委党校、市社会主义学院、南鄂党支部书记学院的课堂变成讲习所的讲堂，实现授课对象上的向纵深延伸。
讲习所的授课方式上要力求多样化。融入“两学一做”学习教育、支部主题党日、党委（党组）会议、党委（党组）理论学习中心组等载体，以文字、图片、H5、VR、音频、视频、直播等形式。可借鉴市委党校“微党课”形式，围绕习近平新时代中国特色社会主义思想一方面，讲深讲透讲活讲短，努力实现宣讲活动的常态化、制度化。
讲习所的授课成效上要力求实绩化。学习的目地是为了最终指导实践，做到学以致用、用有所成。市委书记丁小强强调“马真精神”，“马上就办、真抓实干”， 重实干、讲效率、见成效，办好新时代咸宁讲习所同样要弘扬“马真精神”，做到宣传的全覆盖，向纵深发展，向基层延深。
