2017年11月3日 星期
当花朵遇上花海
——市交通实验幼儿园师生向阳湖花海社会实践掠影
文/记者 马丽 图/记者 陈红菊

  10月31日,是一个秋高气爽、阳光明媚的日子。

  这一天,市交通实验幼儿园的三百余名师生,来到向阳湖湿地花海,开展“畅游湿地花海,领略故道风光”活动。

  徜徉于“花花世界”里,孩子们仿佛投入了花的怀抱,尽情享受秋天的味道。

  在这里,他们寻找美,发现美,感受美,同时也创造美。

  畅游花海,领略秋天之美

  当天早上八点,该园小班七个班级的孩子,穿着各自的班服,戴着黄色的小帽,在老师的带领下,经过近一个小时的车程后,到达目的地——向阳湖湿地花海。

  一进花海的大门,孩子们就被一眼望不到尽头的五彩斑斓的鲜花吸引。他们在花丛中的小路上穿梭,好似小蝴蝶在花丛中飞舞。他们不时地发出感叹:“哇,好多花啊!”“哇,好美呀!”那萌萌的神情,惹得游客们情不自禁地拿出手机为他们拍照。

  老师们不失时机地为孩子们传授知识。“宝贝们,我们来找找看,这里有哪些颜色的花呢?”话音刚落,孩子们就争先恐后地抢着回答:“红色、黄色、紫色……”

  在一大片鲜艳的鸡冠花前,老师告诉孩子们,“这是鸡冠花。它很像大公鸡的鸡冠,对吗?”“对。”多么神奇的“鸡冠”啊,孩子们忍不住用手去摸一摸,用鼻子去闻一闻。

  孩子们沿着弯弯曲曲的花径行走,每到一个品种的花前,老师就会引导孩子看一看花的形状和颜色,摸一摸花的叶子和花瓣,闻一闻花的味道,为孩子们传授植物的小知识。

  当一群南飞的大雁从头顶的高空中飞过时,孩子们感到很新鲜。“那是大雁。现在天气越来越冷了,大雁要飞到温暖的南方去。等到明年春天,大雁就会飞回来。”老师的话,让孩子们兴奋,他们抬起手,朝大雁喊着:“大雁再见,我们等你们回来。”

  小一班班主任阮涛介绍,当天,孩子们对花朵的颜色、形状有了一定的认识,也知道了万寿菊、百日菊、四季秋海棠等多种花的名字,最重要的是,孩子们感受到了集体活动的乐趣,增强了合作意识。

  巧制手工,感受创作之美

  在花的怀抱中,孩子们跳着跑着,满脸笑容,充满活力,灿烂得为这美丽的天地更添了几分光彩。11点半,收获颇多的孩子们,带着满满的幸福启程回幼儿园。

  下午3点,在幼儿园的草坪上,老师组织孩子们进行了有趣的集体活动——手工制作。让孩子们用手中的材料,描绘心中最美的花朵,从而感受创作之美。

  孩子们分班级围坐一团,在老师的指导下,认真地操作着。小一班和小七班的孩子们将棉花揉搓成团,用胶水粘贴在画板上。“中间是花蕊,旁边是花瓣。”老师提醒着,孩子们一点一点地粘贴着。粘贴好后,在老师的帮助下,孩子们用画笔画上茎秆,一朵雪白的蒲公英花就从画板上长出来了。蒲公英在色彩斑斓的画板的映衬下,显得格外好看。

  小二班的孩子们用纽扣在画板上贴出了一朵朵美丽的小花。小三班的孩子们将装有颜料的喷壶喷在树叶上,做出了一幅幅树叶喷画。小四班的孩子们做的是瓶花。小五小六班的孩子们用花泥做粘贴画。每班内容不一样,但都围绕“花”的主题。

  当日,该园党支部书记佘朝霞介绍,每一朵花都是美丽动人的。在向阳湖湿地花海,每一朵色彩艳丽的花,每一片翠绿的叶子,与蓝蓝的天、金色的太阳相映相辉,搭配得那么和谐、美妙。孩子们在花海中畅游,虽然无法用更美妙的语言来形容花的美,但能够真真切切地感受到花的美、秋天的美。

  “因此,我们组织了这次手工集体活动,让孩子们自己动手,将自己心中最美的花展现出来。”佘朝霞说,这样也能让孩子在寻找美、发现美、感受美之后更好地认识美。

  多彩活动,展现实践之美

  对于幼儿园组织的这次户外活动,家长们赞不绝口。

  当日,家委会成员陆女士说,这次活动让孩子们开阔了眼界,增长了知识,锻炼了意志,是一次很有意义的活动。

  “开阔孩子的视野,增长孩子的见识,锻炼孩子的意志,就是这次活动的主要目的。”佘朝霞称,秋天丰富而多彩,是个丰收的季节,是个充满喜悦的季节,更是个处处都蕴涵着教育契机的季节。在这美丽的季节里,大自然是孩子们最广阔的教室,赋予了孩子们取之不尽的源泉。在金色的秋季,让孩子回归大自然,在大自然中去增长知识,开阔眼界,启迪智慧,让孩子在大自然这个知识的海洋里遨游成长;在快乐秋游中,锻炼意志,培养团队意识、增进同伴与师生间的友情。

  佘朝霞颇有感触地说,这次活动让她看到了孩子们坚韧、独立的一面。“那么远的路程,孩子们坚持走完了,没有哭也没有闹,真是了不起。我们每个人都要相信孩子,他们的潜能是巨大的。家长和老师都要更好地引导他们,挖掘和激发他们的潜能。”

  “这次活动,是我们继九月份开展打桂花活动后的又一次重要的户外活动。”佘朝霞介绍,九月份,该园300余名师生在咸安区桂花镇开展“走进桂花之乡”社会实践活动,以体验咸宁传统习俗——打桂花。活动同样是让孩子走出校园,亲近自然,感受家乡的美好,培养孩子们热爱家乡的情感。

  据介绍,近年来,在教育课题研究工作的引领下,该园围绕本土资源,开展各种形式的社会实践活动,让孩子全方位地接触家乡的风景名胜、特色小吃和特色建筑等,感受家乡的美,培育孩子热爱大自然、热爱家乡、热爱祖国的情结,受到家长和教育界的一致好评。

2017年11月3日 星期

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