对湖北省而言，高考改革的时间表已经确定，新高考改革已是离弦上的开弓之箭，不可回头。

  那么，新高考到底新在哪里？

  新高考，“新”在考试科目多项组合。2020年全国高考科目大部分省为语、数、英（俗称“大三科”）+理、化、生、政、史、地“六选三”（俗称“小三科”），也即“新3+3”模式，与以往的文科（政史地）和理科（理化生）的固定模式有着明显的区别。单从考试科目来讲就有 20 种或35种学科组合，表现了主观的多元选择。新高考意味着“文科”“理科”“文综”“理综”的组合和称谓成为过去。

  新高考，“新”在英语考试社会化。新高考中英语学科有两次社会化考试，录取上选择其中最高分，这对英语成绩好与坏的考生来说都是一种福音。英语基础好的考生一锤定音，以便有更多的时间应对其它学科，而基础较差的考生多了一次提高考分的机会。

  新高考，“新”在学科老师“被选择”。 新高考的一个最大特点是：多样性、选择性和自主性。学生选择什么学科应该与自己的兴趣志向和对未来社会发展的判断有关，也与学科师资水平有关。比如本届任课教师化学、历史师资较强，物理、地理师资较弱，则选择化学和历史的考生必然增加，选择物理、地理的考生就会相对较少。

  新高考，“新”在一本二本合并录取“重点”和“非重点”、“一本”和“二本”的等第标签，加剧了人们对“重点”狂热的虔敬。新高考，将一本二本合并录取，这种淡化重点高校和普通高校的等第身份，是社会进步的实然，也符合广大民众对“公平”的心理诉求。