近日，网民“桔子”在咸宁新闻网（咸宁论坛）上发帖称，为了让儿子养成做家务、爱劳动的好习惯，明白多劳多得的道理，她用洗碗、拖地就奖励零花钱的办法鼓励孩子。儿子每天努力洗碗的变化，也让她感到很开心。

  可没过多久，学校的老师便找她谈话，反映儿子与班级里的孩子攀比谁赚得多。“劳动习惯没有养成，反而变成了小财迷。”“桔子”表示很无奈。

  从事多年教育工作的陈意老师表示，不可否认，虽然在一定程度上，我们用这种以资鼓励的方式对培养孩子的经济意识有一定作用，但经济意识并不等同于金钱意识，两者很容易混淆，而对孩子也会产生负面情绪，这种作法值得深思。

  陈意说，现在很多年轻家长的教育理念比较新，不再一味追求学习成绩，而是更注重孩子综合素质的培养，都希望自己的孩子能养成劳动习惯。这本来是好事，但这些道理也是知易行难。

  如何正确培养孩子劳动习惯？首先，家长们必须在家中营造这样的劳动氛围。回想80后家长们的童年，有不少人过的是衣来伸手饭来张口的小皇帝生活。成年后家庭的卫生也都全部拜托给了家政人员，有的年轻家长可能连被子都懒得叠，孩子耳濡目染，如何能养成劳动习惯。

  其次，家长应该让孩子知道，做力所能及的家务是每个家庭成员的责任，让孩子体会到他也是家庭重要的一分子，培养孩子的家庭意识。

  要想真正让劳动习惯在孩子的心里扎根，年轻的家长们不如通过一次次大扫除，亲自动手和孩子一起干起来，这应该比用金钱刺激和长篇说教更有效。

  值得注意的是，劳动教育不应该强制执行，家长们对此应该重视，注意自己的态度，及时表达积极暗示性的鼓励，让孩子在一次次劳动中实现自我价值的肯定，从劳动中获得快乐感。