古诗词节目火了

  家长希望增加教学比例

  “春节期间，全家人每晚必会守在电视机前看《中国诗词大会》，就连重播都不放过。当节目中出现曾经学过、背过的古诗时，全家人还会开口对上两句。”王女士是《中国诗词大会》的拥趸，节目播出后，包括她的父母都习惯性翻开书本，对古典诗词进行品读回味。“这也是我让孩子唯一收看的综艺节目。”王女士说，因为孩子上小学三年级，正处于古诗词学习的最佳阶段，《中国诗词大会》“督促”了孩子自觉学习古诗词，也是这个假期最大的收获。

  这一节目还收获了不少00后小粉丝，家长们也开始呼吁：学校应加强和重视古诗词教学。

  剔除应试思维

  古诗词并不只有考试分数

  “毫无疑问，古诗词的积累能让一个人变得温润、得体。”语文特级教师周丽蓉认为，古诗词学习是一个循序渐进的过程，但从目前应试教育的大环境而言，不少学生更愿意花时间在一些更快见到成绩的科目上。

  此外，现在的生活环境和古诗词产生时期存在巨大差异，学生很难在短时间内产生共鸣，这也就造成了学习和理解上的难度。而在应试氛围影响下，如今的古诗词教育中，很多中小学语文教师就会选择“考什么就教什么”“怎么考就怎么教”的教学方式。

  应试思维模式导致了古诗词多被视为“语言材料”，学生们只是机械记忆与练习，背离了其作为“文学”的本质。周丽蓉认为，语文构建的是一个人的语言体系，古诗词的阅读与学生将来言语形成息息相关，所以无论对老师还是学生而言，古诗词学习不应该仅限于考试本身。

  “有些付出的收获并不在当下，教育的目标并不是快速高效地达到一个高分。当你真正理解了中国语言之美，失恋的时候你就不只会说‘蓝瘦，香菇！’可能就会用‘人生若只如初见，何事秋风悲画扇’来表达。”周丽蓉笑着说。

  让诗词活起来

  诗教并非死记硬背

  看完《中国诗词大会》，马上捧起诗集背诗去？马上给家里的孩子列出一年背完《唐诗三百首》的硬指标？显然，这不是学习古诗词的正确方式。

  古典文学大家叶嘉莹表示，诗教是古代的教育传统，而21世纪的诗教，是让诗从抽象变为具体，使其能体会到当时诗人的感情、心智、意念、理想等，使诗词活起来。而周丽蓉也提出了类似的观点：古典诗词的韵味，只有慢慢体会才能感受它的含蓄美。

  古诗词的学习并不是记忆能力的较量，每个人的经历和际遇不同，都可能会对古诗词有与众不同的独特理解，每个人为诗词触动的个人情怀也并不相同，诗词能让你和古人之间进行生命状态的沟通。所以，真正的诗教，不是简单的背诗，而是体悟诗中的美；而古诗词学习需要的是一种文化，而不是一个知识点。

  理解，让诗词活起来，才是古诗词的正确“打开方式”。

  （本报综合）