本报讯 通讯员张远杰、谢武兵、阮仕齐报道：“幸亏老师来我家，告诉我伢在校的学习情况，不然哪能知道他上课不用心听课，成绩下降。一年来用电话与教师沟通，配合教育孩子，成绩进步很快，真感谢通羊镇苗苗小学教师对我伢的学习上指教。”2月11日，通山县慈口乡大竹村学生家长朱春生对笔者高兴地说。

  由于父母外出打工赚钱，该镇1.2万余名学生中，约有近3000名孩子让爷爷奶奶护送上学，隔代教育造成，有些孩子有自骄情绪，这些孩子在校上课不认真听课，作业不认真做，甚至与社会小混混结伙。为了让这些留守学生遵守学校纪律，认真学好文化课。该校家访创新“五个一”。即：每名教师一本家访手册，做一件帮扶实事，帮一名困难学生，转化一名越轨学生，写一篇学习心得。学校统一印制留守学生家访表，利用周假日，传统节日，县内学生家长教师必访，县外学生家长实行电话、微信必访等，并列入老师考核内容。

  一年来，全镇700余名教师深入全县186个村、17个社区，家访900余名学生家庭，用电话、微信访学生家长1700人次，有93%的学生变得爱学习了。