据新华社伦敦9月8日电 联合国教科文组织日前发布的2016年全球教育监测报告显示，教育在推动实现2030年可持续发展议程各项全球性目标方面具有很大潜力。为了应对人类和地球目前面临的各种挑战，教育需要一场重大变革。

  这份名为《教育造福人类与地球》的报告指出，教育领域迫切需要取得更大进步。按照目前的趋势，全球将在2042年普及初等教育，2059年普及初中教育，2084年普及高中教育。这比实现2030年可持续发展目标的最后期限晚半个世纪。

  报告还显示，教育系统需加大对环境问题的关注。目前，全世界有半数国家的课程内容未明确提及气候变化。在经合组织国家中，近40％的15岁学生对环境问题仅有基本认知。