教育信息化是教育事业中的一场革命。

  全国教育信息化看湖北，湖北教育信息化看咸宁。

  作为全省第一批教育信息化市州之一，我市紧抓国家高度重视教育信息化建设机遇，以教育信息化为切入点，着力开展建设机制、工作机制、评价机制改革，缩小差距、促进均衡，实现教育跨越发展。

  教育部副部长杜占元、副省长郭生练对咸宁教育信息化工作给予高度评价。

  咸宁教育信息化发展成果如何?记者进行了走访。

  城乡师生共上“一堂课”

  日前，在咸安区桂花镇刘祠小学3年级1班教室里，学生们正在认真上课。该校30公里外的咸安区外国语实验小学美术老师宋保华，依靠“白板”的交互式电脑视频镜头同步互动，正在给刘祠小学的学生们上美术课。

  刘芳同学说：“现在上课太有意思了，有图片、有声音，轻轻松松就把东西学了，还能跟外校的老师学画画和唱歌，感觉太棒了。”

  “学生在感受电子教学的神奇的同时，更拉近了与城里孩子的学习距离。”该校负责人介绍，美术同步互动课堂得到了广大家长、学生的喜爱，在他们的要求下，学校又开通了音乐同步互动课堂。

  刘祠小学坐落在咸安桂花镇南川村的一个偏僻的山包上，两年前，学校因为教学环境差、生源少，一度濒临撤并。如今，学校里不仅新招入了4位老师，学生人数还翻了两番，从过去的20人发展到70人。

  “教育信息化建设帮学校实现了质的变化。”学校负责人说，2013年9月，学校开始了试点信息化工作，学校里的一些硬件设施得到了改善。2014年4月，学校开通了“同步互动课堂”。教育信息化让孩子对学习更感兴趣，老师备课更方便快捷。

  自2013年起，咸安计划投入资金6600万元，在咸安建设信息化与基础教育均衡发展协同创新实验区。在全区中小学实施“教育信息化工程三年行动计划”，并与省“协同创新中心”签署了战略合作协议，让农村孩子“足不出校”就能享受到来自城里优秀教师的同步授课，真正实现优质教育资源互联共享，助推义务教育向高位、优质均衡迈进。

  （下转第六版）