“假设家中有1万元作为生活储备金，除了存活期外，你有没有更好的建议？”近日，家住大地小区的周女士家中，这样一则问题，被列到了今年上4年级的孩子阳阳的家庭作业里。对于为什么会布置这样的作业，周女士表示，想有意识地培养孩子的财商。

  财商是一个人认识金钱和驾驭金钱的能力。当下，有很多孩子没有正确的理财观念，花钱无节制。周女士坦言，做父母刚开始那几年，她也并没有意识到财商对于孩子的重要性，然后连续发生了接下来的三件事情。

  第一件事，阳阳跟其他孩子一样，平时花钱大手大脚。在他刚上小学那年，为了买一个电动玩具，跟带他出门玩的外婆闹了一上午，回来后还在闹脾气，导致外婆差点被气出病。

  第二件事，阳阳的堂哥今年大学毕业时，背了一身信用卡债回家，这一事件，在家里引起了一系列的反思。周女士认为，孩子财商低是家里人宠出来的，如果不加以制止，阳阳以后很有可能会步他人后尘。

  第三件事，阳阳几乎不做任何劳动，上小学后，各年级的孩子都在不同程度的参与学校的打扫工作，但阳阳始终不愿与其他人一起参与打扫工作，回到家亦是如此。问他原因，他却说，自己还小，这些事情是大人的事。

  这三件事，让周女士更加坚定了要给阳阳重新立规矩、改恶习、培养财商的决心。周女士通过跟家里其他成员们一商量，决定给阳阳除学校课堂以外，在家里加设一堂财商培养课。

  阳阳家的财商培养课，并不是一堂课，而是从游戏开始的多种加时课。周女士介绍，课程包括家庭成员每周必须有人带阳阳外出参与财商培养活动。比如，最开始的如何用同样的100元钱到超市买更多的东西，或者用100元钱帮助更多的人。后来他们就将这个难度系数升级，在家里让阳阳做水果店主，向家里人销售各种水果，为了赚到更多的钱，他学会将水果装进漂亮的篮子里，然后提高水果的价格。

  另外，每周至少让阳阳做一道关于家庭理财方面的题目；帮家里做家务会有集分式奖励；每个月至少带孩子回乡下体验种菜、养鸡的乐趣等。坚持三年的财商培养课，阳阳的坏习惯已慢慢改过来。