2013年，通城县关刀镇中心小学被确定为全市首批乡村学校少年宫建设试点学校之一，由此，为乡村孩子们打开了一个五彩斑斓的全新世界——
美术书法室里，孩子们画着童真童趣；音乐舞蹈室里，孩子们或歌或舞；手工制作室里，孩子们巧手绣制；操场上，孩子们打球跳绳……农村孩子的童年与城市孩子一样精彩。
A设施完善，孩子们尽情享受
17日，走进关刀镇中心小学，记者看到，运动器材一应俱备，功能活动室特色鲜明，篮球场、羽毛球场、乒乓球台一样不缺，完善的环境给乡村孩子兴趣拓展提供了广阔舞台。
校长葛甫龙介绍，学校少年宫建设由中央专项彩票公益金资助完成，活动设备和装修改造总共耗资14万元。根据学校的规模和师资力量，中心小学少年宫没有实现单体独栋的办公环境，而是在教学楼里安置几间教室做功能活动室。
“以前，学校没有专门的美术室，画具也不齐全，现在不仅有美术室了，画具也应有尽有。”当日，在美术室里，美术辅导老师徐霞说。
为了给少年宫提供充足的师资，葛甫龙不仅发动学校现有教师，充分挖掘教师们的特长，还招募了周边乡村的文艺骨干、企业专业人士来担任少年宫的校外辅导员。
学校前任校长聂高潮教孩子们学写毛笔字，有跳舞爱好的老师教孩子们跳舞，会十字绣的老师教孩子们绣十字绣……此外，还聘请专人，到学校做辅导员，教孩子们打腰鼓等。
据介绍，少年宫建成后，老师们的积极性也很高，利用假期，自费到培训机构参加培训，开学后再将所学传授给孩子们。
葛甫龙表示，今后将用活动经费，将老师们送出去学习相关技能，让孩子们在尽情玩耍之余，还能玩出点名堂。
B活动丰富，孩子们乐在其中
“拇指和食指的指肚捏住笔杆，中指在食指下面搭在笔的外侧，无名指抵在笔杆内侧，小指在无名指的指肚下部……”五年级学生亮亮说，加入书法社团半年来，学习了书法的入门技巧，而会写毛笔字让他很自豪。
除了书法社团外，目前该校还因地制宜设置了三大类共21个社团活动，包括体育类、艺术类、文学类。
少年宫相关负责人徐智介绍，去年，只开设了19个项目，经师生要求，今年又新增了十字绣、古筝等项目。学生们可以像大学生一样，自主选择自己感兴趣的社团活动。这些活动每周五下午全部开设，全校三到六年级，700多名学生集体参加。
因此，每到周五下午，全校一片沸腾：跳的、唱的、读的、敲的、写的，师生们完全沉浸在欢乐中。“周五上午一下课，孩子们兴奋了。午觉都不睡，跑到器材室拿器材。”校长葛甫龙说，看到孩子们兴奋的神情，他很欣喜。
这充满活力的场景，让通城县教育局相关科室负责人王汉明十分感叹：“这是孩子们的快乐大本营，农村的孩子们终于能够享受城里孩子的待遇了。”
王汉明说，他甚至觉得，关刀中心小学的社团活动比城里一些学校的兴趣班办得更好，更能激发学生的兴趣爱好。
C成果显着，孩子们信心提升
“一个小小的少年宫，带来的教育效应令人惊喜。”葛甫龙说。
四年级的卢沁蕾是一个瘦小的女生，以前成绩一般，也不活跃，很不起眼。自从加入少年宫演讲社团后，她的演讲天赋引起了辅导老师的注意，也给予了她更多的关注和关心。
在通城县第十届爱国主义读书活动演讲及才艺比赛活动中，她荣获第一名。她的自信心提升了，学习成绩也明显提升，在这学期的期中考试中，她考了全班第一名。
在老师们的记忆中，六年级的学生郑佳成绩不好。但现在每次都能考前几名。他说，加入美术社团后，他的美术天赋让他不再自卑，学习起来也更有劲了。
五年级的郑依康加入美术社团后，发现自己对美术十分感兴趣。回家后，他请求父母给他报了个周末美术辅导班。而此前，他每个周末都是在网吧度过。
近百幅作品获得国家、省、市级荣誉；去年，电子琴合唱团40名学生代表通城县参加全市“天籁之声”少儿合唱电视大赛，获得全市一等奖；聂高潮编写的《童心诵徳》童谣获省级二等奖……这些成绩都出乎全校师生的意外。
据介绍，在全县14所中心小学调考综合排名中，关刀中心小学以前从未获第一，去年以来，连续三个学期都是全县第一。
记者手记
在通城，有四所乡村学校少年宫。少年宫不仅让孩子们感到快乐，也让家长们感到放心。
有家长说，再也不用担心他们上网、闲逛了。还有家长表示，没想到孩子通过少年宫活动不仅综合素质全面提升,自信心也增强了，形成了“我也行”、“我不比城里孩子差”的意识。
少年宫不仅成为农村孩子好去处、家长放心好地方，还发挥出不小的功能。
确实，乡村少年宫的开设让广大农村孩子能与城里的孩子一样，享有了德、智、体、美全面发展的平台和机会，个性特长得到充分发挥，丰富多彩、形式多样、寓教于乐的课外活动，使孩子们真正实现快乐学习、全面发展、健康成长。
农村孩子好去处，家长放心好地方，素质教育好载体，文化传承好平台……这是少年宫实践带给我们的启示。
期待类似的少年宫越来越多。
