《捕捉儿童敏感期》一书是资深幼儿教育专家孙瑞雪编著的。书中收录了200多个孩子敏感期的真实案例，通俗易懂。

  孙瑞雪针对每个不同个案均作了详细点评，深入地揭示了敏感期这一生命现象，破解儿童内心的秘密，引领读者了解儿童成长的规律，从而使孩子顺利通过敏感期，让孩子在爱和自由中成长。

  所谓“敏感期”是指在成长过程中，儿童受内在生命力的驱使，在某个时间段内，专心吸收环境中某一事物的特质，并不断重复实践的过程。顺利通过一个敏感期后，儿童的心智水平便上升到一个新的层面。

  我曾看到这样一幕。一天早上，一位爷爷送三岁左右的孙子去幼儿园。经过一个铺着方块瓷砖的地面时，孙子一步步小心翼翼地走格子，他要求爷爷也走格子，不能踩线。爷爷嘴里说“好”，但还是踩了线。孙子哭闹起来，停下来，执意让走在前面的爷爷重新走。

  若是以前，我肯定认为家长没有教好，使得孩子太任性，太不懂事。看了书，我才明白，这个孩子正处于秩序敏感期。

  这个时期的孩子，往往表现得非常“固执”，而正是对秩序的追求，使他开始理解这个世界，理解每个位置上的事物，从而达到和环境的融合。一旦家长没有维护好孩子的秩序敏感期，孩子以后很可能会没规矩，任性而不懂事。

  孩子成长的过程中，会出现很多不可思议的现象，比如爱吃手、爱捡小东西、爱抠洞等等，这些都是敏感期行为，都需要好好呵护，让孩子平稳度过。

  0—6岁的孩子会出现感知敏感期、秩序敏感期、审美敏感期、空间敏感期、模仿敏感期、社会行为规范敏感期、数学敏感期、文化敏感期等二十多个敏感期。敏感期不仅是幼儿学习的关键期，也影响其心灵、人格的发展。因此，成人应尊重自然赋予儿童的行为与动作，不把自己的意愿强加给孩子，尊重孩子的生命尊严和自由的独立。

  让孩子在家长默默的陪伴中，健康地成长起来。