本报讯记者赵晓丽报道：近日，网民“清风001”在咸宁新闻网（咸宁论坛）上发帖咨询：孩子的班主任推荐家长购买学习工具，到底要不要买？

帖子中称，该网民的儿子在咸安城区某小学读4年级，当天该学校举办英语讲座和英语故事演讲比赛，一个一年级的小男孩，英语口语征服了在场所有评委，远远超过其他孩子，获得冠军。

赛后，该校的英语老师就请了冠军获得者的爸爸到学校做演讲，指导其他家长如何教孩子学英语。冠军学生的爸爸介绍了一款英语学习软件，说孩子用了这个软件后，提高了成绩。于是学校推荐其他家长使用该软件。

该家长有疑问：英语取得好成绩是软件决定的吗？这个软件不知有多大效果？有人用过吗？要不要买？

帖子一经发出，网民议论纷纷。有些网民认为软件作用很大，“买也许费钱，不买那就是毁前程”。但大部分网民则持相反观点：“不能太过夸大软件的作用”。网民“地球村人”表示，英语学习软件即使有作用，但也不要过份夸张这种作用。网民“蓝海心”认为，重点要激发孩子的学习兴趣，不能强迫孩子学习。

网民“墨马姑娘”是一名英语老师，7日，她表示：英语软件的“互动”，其实是典型的“电子互动”，是使用者可以在电脑上有选择地点击自己想要的内容而已，不存在人脑之间的智慧互动。人跟机器“互动”时，通过语言达到交际目的的关键部分不存在，想真正学会语言是不可能的。要通过老师的有效引导，孩子的主动学习，平时创造有利的交流环境，多措并举，才能学好一门语言。