为改变山区的面貌，为培育新一代黄龙人，通城县麦市镇黄龙小学副局级督导员何吉祥，从事山区教育事业43年。

  1971年，年方16岁的何吉祥，刚刚从通城首届师范毕业，回到了生他养他的黄龙深山，当上了一名教师。1979年到2000年，何吉祥任黄龙教育站（组）长，20年期间里，他努力改善山区办学条件，率先在全县实现了“普九”达标，建起了11栋教学楼房，彻底消灭了土木结构、“干打垒”的平房。同时，为了夯实基础教育，提高适龄儿童入学率和在校学生巩固率，他认真抓实教育各环节工作，使全县复式教学研讨会、学校管理工作现场会、“普九”工作现场会先后在黄龙召开，黄龙教学质量多年位居全县同类乡镇前列。

  2000年，何吉祥退居二线，仍在黄龙山小学工作。14年来，历届教育站长、校长都把他看成一份宝贵的财富。在工作上，他从不以副局级督导员身份自居。与他同批退下来的，有的在家弄花养草，有的在家含饴抱孙，有的外出打工赚钱，他也想过一种悠闲自在的生活，但山区闭塞落后的现实，贫苦孩子渴求知识改变命运的眼神，敦促他作出义无反顾的选择。为了进一步改善山区办学条件，优化育人环境，发展山区教育，帮助学校建立良好的教学秩序，协助黄龙片学校作好师范生思想政治工作，他一门心思愉快地工作着。

  何吉祥在43年的教育生涯中，先后担任过高中团干，县金星实验小学校长，黄龙教育站站（组）长，唯独没有偿试过幼教管理工作。2010年下半年，全县中小学布局调整，黄龙初中撤并麦市初中，盘石小学改办“黄龙小学幼儿园”。何吉祥根据学校工作安排需要，主动挑起了黄龙小学幼儿园开办重任，他利用暑假和老师一道，参加义务劳动，平整操场，粉刷墙壁，油漆桌椅，购买设备，维修电路，安装栏杆，新招幼儿，创办了黄龙解放以来的第一所山区幼儿园。

  何吉祥以“学会认知、学会做事、学会生活、学会生存，使幼儿心智愉快、活泼开朗、乐于学习、乐于交往”为目标，以“遵循《幼纲》、务实启迪”为园风，以“服务好家长、教育好幼儿”为办园宗旨，实行“定岗定责”、教育活动“细化”，幼儿护理“精化”、安全管理“强化”为管理模式，使黄龙幼儿园越办越红火，多次受到了镇教育总支、县教育局通报表彰。在幼儿园开办的3年时间里，他学完了五年制高等职业幼儿教育专业教学用书《幼儿园管理》；建立了一套完整管理制度，全面改善了幼儿园办学条件，使黄龙幼儿园成为山区孩子成长的幸福乐园。

  何吉祥参加工作43年，当了20多年教育站（组）长，按理应该有点积蓄，但他培养两个孩子读书，还欠下了一万多元钱的债务。在任黄龙教育站长、大力改善黄龙办学条件的十几年间，他主管学校基建工作，经手资金上百万元，离任时帐目去向清清楚楚、毫厘不差。2000年，他退居二线的时候，黄龙教育站还有5万多元现金结余。

  “公生廉，廉生威”。何吉祥以廉律己，公正待人，促进了学校良好教学环境和良好教风、学风的形成。

  43年来，何吉祥把他的根、他的情、他的全部心智融进了大山的教育事业。无论何种机会，都没有动摇他的坚守和信念。如今他快60岁了，他愿作春蚕，壮心不已，吐丝不止，织成五光十色的锦缎去温暖山区的每一个孩子、每一位乡亲。