“因为追求，所以执着；因为热爱，所以快乐。”这是咸安区双溪桥镇担山中学教师孟晓燕的信念。

  20年来，孟晓燕坚守在最边远、最艰苦的乡村教学第一线，将全部心血倾注给乡村教育，铺就了一条爱心之路。

  4月28日，记者来到担山中学，孟晓燕正在黑板上写一道数学题：“谁会解这道题？”话音刚落，学生们纷纷举手：“老师，选我！”“老师，我会！”……

  “我上课很热闹的。”下课后，孟晓燕笑着告诉记者，她经常让成绩好的学生讲课，还经常让学生一对一互相讲题，生动有趣，效果很好。

  1994年，19岁的孟晓燕大专毕业，被分到贺胜桥镇凤竹小学。那时，学校只有5位教师，一台脚踏风琴长期无人问津，学生从没上过音乐课。

  孟晓燕去了以后，除担任数学教学外，还自告奋勇兼任全校的音乐课。

  “虽然我的琴弹得不是很流畅，但却因此成了孩子们的偶像。”孟晓燕说，孩子们成天围着自己转，缠着要她讲故事、做游戏、弹风琴，从那时起，我就知道，我再也离不开他们了。

  2005年，孟晓燕来到更为偏远的担山中学，这里的留守孩子特别多，往往一个班超过六成。作为班主任，孟晓燕深知肩上的责任，决定用爱心去温暖每个学生。

  饶榜是孟晓燕到担山中学第二年教的学生，经过多日细心观察，她发现饶榜总是懒懒散散的，没有学习劲头。通过家访，孟晓燕得知，饶榜的父母长年在东莞打工，家里只有一个70多岁的奶奶照顾他。

  孟晓燕顿生爱怜之心，马上在自家支起一张床，让饶榜吃住全在她家。在这期间，孟晓燕常常主动与饶榜谈心，谈理想，谈人生，还买来励志书籍给他阅读。

  同时，孟晓燕加强与饶榜父母的联系，请他们尽量抽时间来关注孩子的身心健康。在多方面的引导和鼓励下，饶榜终于能安心学习了，成绩迅速提高，性格也变得开朗了。

  20年来，在孟晓燕的谆谆教导下，无数山村孩子改写了自己的命运。孟晓燕说：“只要我站在这个讲台上，就会将爱进行到底！”