立秋过后，秋意一点点沁入天地之间。

  坐在窗口办公的我，偶遇一丝凉风，似有寒意袭来。不禁往窗外望了望，视线不经意地定格在了那颗杨树上，一片树叶在寒风的吹剥下，瑟缩地颤抖着，是季节的叹息，还是大自然一份特意的留恋？

  曾记得，那年刚踏上中学教台时，我英姿焕发，明亮的眸子里涌动着青春的光彩。上课时，我激情洋溢，一时眉飞色舞，一时优雅温婉，引得学生们凝神细听，津津有味。

  在以后的日子里，我每上一节课，犹如迈上人生征程新的一步；在呕心沥血中，我淘洗着自己的心灵；在备尝艰辛的探索过程中，去寻找浸润学生的那滴甘泉。一次次默默地看着东方的天空泛起了鱼肚白；有时深夜下班回家，我望着天空，星星眨巴着眼睛，似乎也认为我和学生一起交出了一份发奋而满意的答卷。

  阳春三月，我带着学生去采风，让他们用灵秀的笔尖去触摸绿色生命的萌动；夏日炎炎，我让学生们来到操场边的樟树林，愉快地拍摄了自己生命勃发的倩影；秋高气爽，我指着天空对学生说，我们要做那长空中的飞雁，“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”；立冬过后，每每在讲解作文的立意时，看到窗外一片片树叶簌簌地往下落，我就提问学生，你还记得吗：“落红不是无情物，化作春泥更护花”。这是生命的写照，这叫做“捧着一颗心来，不带走一根草去”的心灵抉择。

  春去夏来，寒来暑往。就这样，我的青春悄悄流逝，化作一泓溪水滋润了学生求知的心灵；它又是一轮暖阳，在学生的心空徐徐升起，洒下温暖和希望。

  一转眼，我在这片绿色的土地上马不停蹄地干了16年，送走了一批又一批优秀的学生，也留下了物是人非，依然那么清晰的思念。

  如今，远方不时有鸿雁传书，给我送来一缕缕温馨的祝福；咫尺天涯的对话框中盛满了“老师您好”的美丽笑容。

  清晨起床，照镜梳发，皱纹似一圈圈涟漪在面容荡漾。我好像窗外那片树叶在竭力的弹奏着生命的乐章。虽然受过秋风秋雨的剥落，但我享受到了“淡泊以明志，宁静而致远”的高洁情趣。那颗曾经飘泊的心被春雨洗过，清透而爽朗；被笑容温润过，甜蜜而芳醇。

  “夕阳无限好，只是近黄昏”。夕阳的霓霞映红了半边天，也染红了大地。我将挽着那片秋叶，夹着课本，望着秋高气爽的远方，伴着淡远高邈的那棵树，站立成一道亮丽的风景。