6月19日，我们从通城县城出发，历经一个多小时的颠簸，来到偏僻、艰苦的四庄初中，寻访最美乡村教师周丽萍。

  周丽萍是湖北钟祥人。2005年6月，大学毕业后，她主动报名加入湖北省“农村教师资助行动计划”行列，成为通城县首批11名资教生中的一员。

  虽然家人强烈反对，周丽萍还是执意背起行囊，于当年9月，乘车10多个小时，只身来到人生地不熟的四庄初中，默默坚守了八年。

  潜心教书育人

  走上工作岗位的周丽萍，一心扑在工作上，把自己完全交给了学校和学生。

  2005年秋季，因学校教师紧缺，领导让她带两个班数学课，周课时有24节，并兼班主任等工作。明知工作量重，她还是欣然接受。

  周丽萍学习的是农学专业，与任教学科不对口，为了让学生课堂理解、消化、运用所学知识，她常常工作到深夜，钻研教材教法，学习管理经验。她任教的第一个学期，学生成绩在全校名列前茅。

  2008年下半年，学校一名英语教师调走。领导又做她的工作，让她改带英语课。周丽萍又是二话没说，放下娴熟的数学课，迅速投入到全新的教学领域，担任两个班英语课，兼任班主任工作。

  2009年秋季，四庄乡大源小学因没有英语教师，英语课无法开设。得知此事，周丽萍主动请缨，义务担起送教重任，每周坚持骑自行车或搭乘便车，到距离学校10多里路的大源小学上两节英语课。

  整整一个学期，她风雨无阻，从未间断，受到学校、学生和家长的好评。

  2010年9月，学生人数自然增减，初中教师相对过剩，小学教师严重不足的矛盾日渐凸显。为了均衡调配教师，四庄乡教育总支发出倡议，号召初中教师到小学支教。周丽萍又主动申请到四庄小学支教了一年。

  她就是这样，哪里需要，就到哪里。

  无怨无悔坚守

  2006年，周丽萍收获了爱情，父母将婚期定在当年腊月初。当时正值期末复习和考试，担心学生成绩受到影响，她通知家人将婚期改到新年前两天。这样她不用请假就把婚事办了。

  新年一过，周丽萍就匆匆告别新婚丈夫，只身一人返校。这样聚少离多的日子，对她和丈夫来说都是莫大的痛苦。

  丈夫也多次劝她放弃资教，同自己一道办厂，打理生意。可她放不下山里的学生，割舍不下教育情结，一次次拒绝丈夫。

  2008年下半年，周丽萍快要当母亲了，临产前的一个月她仍坚持在教学一线。在校领导强烈要求下，她才停课回家待产。不到100天，她又返校上课，并接来母亲照料自己和女儿。为了能够全身心工作，哺乳期一过，她便将女儿送回娘家，由父母帮助抚养。直到今年，女儿5岁了，她才将其接到自己身边。

  山区学校条件艰苦，教师生活特别单调，与周丽萍同来的一名外地资教生，仅坚持两年就放弃。近几年，新分配到四庄初中的青年教师，也大多坚持工作一至两年，再想办法调走。

  2008年，周丽萍三年资教期满，她完全有理由离开，但因舍不得山里的学生和放不下自己所热爱的事业，她坚持留下来。而这一坚守就是八个年头。

  真情关爱学生

  从教八年，周丽萍总是把学生看成弟弟妹妹，时时处处关心、爱护他们。

  2005年刚来四庄中学资教时，她发现留守学生多，教育管理难度大。一些学生长期沉迷于电子游戏，养成逃学、厌学习惯。这一切，周丽萍看在眼里，急在心上。那段时间，她多次到镇上游戏厅寻找逃学学生，对他们进行耐心细致地说服教育，让学生们认识到玩游戏的危害和学习的重要性。

  课堂上，她善于发现学生的进步和闪光点，并加以鼓励和表扬，让学生感受学习的乐趣；课后，她爱找学生交心谈心，用细腻与温情赢得学生信赖。学生都把她当成知心朋友。

  闲暇时，周丽萍喜欢拿出一本《家访联系册》，逐一到学生家走访。2005年，通过家访，她了解到，班上有个叫皮丽君的女孩，自幼丧母，父亲长期在外打工，导致性格孤僻、自卑和忧虑，在班上也没有一个知心朋友，产生了辍学念头。

  周丽萍每天找她谈心，帮她补习功课，每周给她加一次餐，还悄悄地向她的就餐卡里充值。凭着真诚与爱心，周丽萍走进了她的世界，打开了她的心结，她的自信心逐渐增强。如今，已步入社会的皮丽君还经常给周丽萍打来电话，说得最多的是：“谢谢周老师！是您让我学会了坚强，找到了自信。”

  周丽萍说，她将继续扎根山区，用自己的青春和汗水浇灌美丽的花朵。临别前，站在夕阳下的她，宛如一朵嫣然绽放的花，芬芳满地。