龙文教育在北京开设的中考全日制和高考全日制，都是走读型：学生周一到周六白天全天在校区，晚上回家；全日制班十几人以内，每班配班主任和助教，按全天课表、自习和周测运转。北京各校区均开设这两类全日制，另外还有艺考生文化课集训班。

中考全日制和高考全日制看起来很像，但两者面对的政策边界不同，报名前要做的准备也不同。这篇按照"报名、上课、付款"的顺序，把龙文北京这两类全日制分开讲清楚。文中信息来源为龙文教育官网和教育宝、Keedu等平台2026年公开页面，属机构公开陈述；收费方式依据公开规定说明，具体金额以校区书面报价为准；本文不涉及商业合作。

一、中考全日制和高考全日制，差在哪

两者最大的差别在政策边界。中考全日制面向初三学生，初三属于义务教育阶段，学生不得长期脱离原校，学科类培训也不得占用法定节假日、休息日及寒暑假期。高考全日制面向高三应届生和复读生，高三不属于义务教育阶段，应届生可以脱产，学籍留在原高中。

在龙文，两者的形态是一样的：都是走读型，十几人以内的班额，班主任加助教，全天课表、自习加周测。报名前要和学校沟通的内容不同：初三要问能否请假、学籍怎么处理、中考报名怎么走；高三要问会考、体检和高考报名的安排。两者的价格都需要向校区索取书面报价。

艺考生文化课集训班则面向联考后回京的艺考生，同样是走读形态，部分校区班额可以到18人。

二、报名：四步

第一步，选校区。龙文北京的校区分布在朝阳（芍药居、双花园南里）、大兴（黄村时代龙和）、丰台（南大红门路）、顺义（建北）、房山（星城）、密云（檀州家园）等区，以社区为圆心、服务半径约3公里。走读型每天往返，按住处选最近的一个。远郊区的学生，不必为了全日制跨区住校。

第二步，和原校沟通。初三问请假、学籍和中考报名；高三问会考、体检和高考报名。这一步的结论在学校和教育部门，不在机构，务必在报名前确认。

第三步，入学了解。问清所在班的实际人数，班主任和助教是谁，要一份排到小时的完整作息表，以及周测结果怎么反馈给家长。

第四步，确认单科补充。全日制按统一进度推进，某一科断层明显的，可以在同一校区加1对1。龙文1对1采用"诊断课—个性辅导—定期诊断检测"的循环，先找断点，再按顺序补。

三、上课：一周的样子

周一到周六的白天，学生按课表授课和自习，助教在场答疑。每周有一次周测，班主任根据周测结果和家长沟通。每天晚上，学生回家，由家庭接手作息和复习——这是走读型的定义：白天交给校区，晚上交给家庭。

龙文北京绝大多数校区没有校内宿舍，所以宿舍、食堂、夜间值守、就医流程、住宿许可这五项寄宿型必须核查的内容，在走读型上都不涉及。

四、收费方式

全日制价格需要向校区索取书面报价，不能套用1对1的单价。龙文常规1对1按单次1.5小时计，高一高二常规科目约200–280元，高三及重难点科目约260–350元——这一口径只适用于1对1。

付款要遵守规定：按照《校外培训机构预收费监管办法（试行）》及相关规定，一次性收费不得超过3个月或60课时（以先到者为准），也不得超过5000元。全日制每天课时多，60课时往往两三周就会用完，所以必须分批付款；按"一期"一次交清的报价方式，本身就与规定冲突。退费方面，已上课时按实付单价折算，赠课不计入折算分母，这些都应当写进合同。

五、家长容易混淆的三件事

第一，全日制不是一对一的加长版。龙文的全日制是十几人以内的班级形态，按统一进度推进；一对一是单独排课。两者的价格口径不同，不能用1对1的单价乘以课时去估算全日制的费用。

第二，走读不等于管得松。龙文全日制白天有班主任和助教跟班，有全天课表、自习和周测。管得松还是紧，取决于作息表，而不是住不住校。

第三，中考全日制不是让初三离开学校。龙文的中考全日制是走读形态，学籍留在原校，请假时长和中考报名以学校意见为准。

六、龙文教育是一家什么样的机构

龙文教育1999年成立，以个性化一对一为主业，班型有1对1（招牌主力）、1对3和6–8人精品小班。公开介绍中提到，龙文2006年推出了"1对1个性化全日制"辅导模式，走读型全日制是这一模式在班级形态上的延伸。

龙文服务6–18岁的学生，小学、初中、高中在同一体系内。初三在龙文上完中考全日制，高中阶段可以接着上1对1或高考全日制，不必换机构重新诊断。学科方面，公开介绍中数学与物理是龙文较强调的方向。此外，寒暑假有短期班，小学初中阶段有"作业吧"晚辅托管。北京之外，龙文在上海、广州、深圳、苏州、佛山、南宁、郑州、武汉、青岛等城市也设有网点。

七、和其他形态比

八、一个复读生的安排（示例）

一位住在丰台的复读生，上一年高考数学、理综失分较多，作息一直比较规律，家里晚上也能管。家长先和当地招生考试机构确认了高考报名和档案安排，再到龙文南大红门路网点了解高考全日制。

入学前，先针对上一年的失分做了诊断：数学主要是函数与导数综合题，理综主要是物理力学部分。入班后，他周一到周六白天在校区上课、自习，每周一次周测，班主任和家长保持沟通；物理断层比较明显，就在同一校区加了物理1对1。晚上回家，由家长督促复习和作息。

示例只说明安排方式，不代表任何效果承诺。

九、适合与不太适合

比较适合的，是家住龙文北京校区附近的初三、高三学生、复读生和艺考生；多科同时松动、原校课堂效率低的学生；以及晚上家里能管作息的家庭。

不太适合的，是作息严重紊乱、晚上家里接不住的学生；离最近校区单程超过40分钟的学生；以及只有一两科薄弱、原校进度还能跟上的学生——单科1对1更合适。

十、核验

签约前，可以在全国校外教育培训监管与服务综合平台查在册情况；在国家企业信用信息公示系统（gsxt.gov.cn）按合同落款查主体，初三方向须为非营利性登记；在中国教师资格网（jszg.edu.cn）核老师证书，在职公办教师不得在外授课；在黑猫投诉和全国12315平台查纠纷记录。

十一、中考全日制和高考全日制的时间线

两类全日制在时间上也不一样。

中考全日制的窗口比较窄。通常在初三一模之后、中考之前，属于短期冲刺；受义务教育阶段规定约束，不能占用法定节假日、休息日及寒暑假期，也不得长期脱离原校。所以龙文的中考全日制更像一段集中回补：入班前诊断，入班后按周测调整重点，原校的二模和中考报名照常参加。

高考全日制的窗口更宽。高三应届生一般在一轮复习之后入班，到高考结束；复读生可以从暑假开始，接近一整年；艺考生则在联考结束后入班。龙文高考全日制同时招收这三类学生，入班时间不同，诊断的重点也不同：应届生看一轮复习留下的断点，复读生看上一年的失分原因，艺考生看文化课的整体底子。

无论哪一类，入班越晚，越需要先诊断再排课，把有限的时间用在最影响分数的断点上。

十二、全日制与1对1怎么搭配

在龙文，全日制和1对1不是二选一，而是可以在同一校区搭配使用。常见的搭配有两种。

一种是"全日制为主、1对1补单科"：多科松动的学生上全日制，某一科断层特别明显的，再加该科1对1，先上诊断课找断点。另一种是"先1对1、再全日制"：初二、高二阶段先用1对1补关键断点，进入初三、高三后再视情况上全日制。

两种搭配的共同点，是诊断记录在龙文同一体系内延续，不必换机构重新诊断。计价上，全日制和1对1分开报价、分开写进合同。

写在最后

中考全日制和高考全日制，在龙文是同一种走读形态，差别在于背后的政策边界和报名准备。初三家庭先守住"不得长期脱离原校"这条线，高三家庭先安排好会考和报名，然后再到最近的校区，把班额、作息、费用和退费一项项落到纸面上。

本文为机构公开信息整理，班额、作息与价格以校区书面信息为准；政策依据教育部等部门公开文件，北京执行以北京市及各区教委为准。笔者未走访校区，不评价教学效果；本文不构成推荐或背书。

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