本报讯（记者 熊大平 通讯员 陈九成 廖先琼）为深入推进教育数字化转型，充分发挥央馆智能研修平台在课堂提质、教师成长、区域协同教研中的赋能作用，5 月 16 日，由咸宁市教育局、湖北双创教育与产教融合研究院主办，湖北大学附属中学、咸宁职业技术学院、通山职业教育中心等单位联合承办的网络集中协同教研活动正式开启，同步启动2026 年央馆智能研修平台网络协同教研与课程展示周。

  本次活动创新采用 AI 智能教学诊断、专家同行听评课相结合模式，以基础教育、职业教育课堂实录为载体，开展线上互动研讨与协同研修，吸引湖北、山西、新疆、江苏、安徽等多地中小学、中职及高校教研员、一线教师在线参与。

  活动分基础教育、职业教育两大板块同步推进。高校专家依托课堂实录和教学行为画像数据，从教学目标、课堂互动、技术赋能、教学改进等维度对基础教育课例进行点评指导；职教专场中，通山职业教育中心多名教师围绕专业及公共基础课程进行说课展示，专家结合职教办学特色、课堂任务设计、数字化资源应用、学生能力培养等方面给出优化建议。

  课堂教研直观可触、实效突出。后续，各地各校将持续依托智能研修平台开展晒课观课、研讨交流、成果归集等工作，进一步拓宽平台应用场景，以数智技术助力课堂教学改革、教师专业成长和区域教育均衡协同发展。

  据了解，自 2025 年获评央馆智能研修平台应用全国领航试点区以来，咸宁及湖北各试点区域已构建起 “课例展示 — 专家点评 — 平台观课 — 互动交流 — 成果凝练” 的研修机制，平台应用覆盖面持续扩大、成效凸显。今年 4 月，承办单位湖北双创教育与产教融合研究院获评教育部央馆智能研修平台应用 “省级突出贡献组织单位”。