4月5日，咸安区实验学校教育集团家庭教育指导服务中心在集团实验校区成功举办第二期家长课堂讲座。本次活动由集团家庭教育指导服务中心主任郑会玲主讲，主题延续首场“教育的智慧，稳情绪巧沟通”的核心理念，聚焦家庭教育中的心理健康认知误区与隔代养育问题，吸引近百名家长及祖辈家长参与。

  ◆从家校沟通切入，破解心理健康认知误区

  讲座伊始，郑会玲以近期家校沟通中的真实案例切入，引发家长深思。她从学校近期开展学生心理健康摸排时，部分家长一听到“心理健康”便直接反应：“我孩子没问题，别再找我”，甚至拉黑老师微信这一现象，指出心理健康与身体健康同样重要，家长的科学认知是孩子健康成长的第一道防线。

  ◆理论+实践，传递“有温度、有边界”的沟通智慧

  讲座中，郑会玲通过多媒体课件，以“爱要有温度，更要有边界”为切入点，强调家庭教育中情感联结与规则建立并重。她结合一致性沟通三步法——“描述事实、表达感受、探索解决方案”，引导家长模拟常见育儿场景的沟通实践，如孩子沉迷手机、家庭关系矛盾等。现场互动频繁，家长们通过角色扮演体会情绪管理与理性沟通的重要性。

  ◆一线经验融合案例，掀起“心理知识风暴”

  凭借多年奔赴教育一线的实践经验，郑会玲将专业知识融入生动案例。她分享道，许多孩子行为问题的根源是心理需求未被觉察，而家长的情绪稳定性是孩子安全感的基石。讲座通过情绪冰山理论、情绪ABC法则等心理学工具，帮助家长剖析自身情绪反应，学会“先处理情绪，再处理问题”。现场家长反馈，这些方法直击日常育儿痛点，兼具实用性与启发性。

  ◆隔代养育受关注，老年群体积极参与成亮点

  本期讲座的突出亮点是老年家长的积极参与。随着隔代养育现象普遍，祖辈的教育观念与方式也成为家庭和谐的关键。郑主任特别针对隔代沟通难题，引导祖辈家长理解新时代孩子的心理特点，鼓励他们用“肯定与赞扬”代替指责，在关爱中树立边界。现场多位银发家长认真记录、踊跃提问，展现出“活到老学到老”的热情。

  ◆家校共育再深化，守护学子健康成长

  讲座在温馨的互动中圆满结束。家长们纷纷表示，通过此次学习，不仅缓解了育儿焦虑，更认识到心理健康教育的紧迫性。未来，咸安区实验学校教育集团将继续开展系列家长课堂，深化家校协同，以科学理念打破认知壁垒，以温暖沟通凝聚育人合力，为每一位孩子的健康成长赋能。 （通讯员 王荣 郑会玲）