在咸安这块教育沃土上，有一名青年教师以青春为笔，以初心为墨，以讲台为纸，从实习生涯的懵懂探索，到深耕教坛的潜心耕耘，再到投身乡村的无私奉献，六载春秋，步履不停，在教书育人的道路上书写着一名教育工作者的责任与担当，让青春之花在三尺讲台静静绽放。他，就是咸安区大幕乡泉山口小学少先队大队辅导员、五六年级数学教师——罗建强。

  今年30岁的罗建强，上世纪九十年代中期出生，大学本科学历、中小学二级教师、中共预备党员，2019年6月从湖北民族大学生物科学专业毕业后步入教坛，先后在湖北省恩施土家族苗族自治州来凤县第一初级中学实习任教、咸宁市第五初级中学任教，2025年9月交流至咸安区大幕乡泉山口小学任教至今。虽然他从教时间不长，但回眸其从教的足迹，总能发现点点星光。

  ■初心启路，杏坛初绽育芳华

  2019年秋，初出茅庐的罗建强来到来凤县第一初级中学实习，这是他教育生涯的起点，一颗育人初心自此落地生根。此时的他，带着对教育的无限憧憬，一头扎进校园的日常工作里。“教育不是简单的知识传递，而是用心陪伴每一个孩子成长。”这是他初登讲台时，郑重写在备课笔记上的育人箴言。为了践行这份初心，他积极配合班主任筹划班团活动、艺术节，跟着资深生物教师完整完成“备、教、批、辅、改”全流程教学工作，耐心为学生培优辅差，深夜在办公室伏案分析试卷成绩，成为了他那段时光的日常。晨光里的早读辅导，暮色中的课后答疑，他用脚步丈量着教育的初心，在点滴实践中摸清教学门道，为后续的教育之路筑牢了坚实根基，让青春的微光悄然绽放。

  ■笃行深耕，匠心育人结硕果

  2020年9月，罗建强踏入咸宁市第五初级中学的校门，从此在这里开启了五年的深耕之旅，以匠心守初心，在三尺讲台之上书写育人答卷。他身兼数职，既是数学、生物双学科教师，又挑起了班主任的担子，这份兼具教学与管理的工作，他一干就是三年。课堂上，他是循循善诱的引路人，凭借扎实的学科知识，将抽象难懂的数学公式、奇妙神秘的生物知识，转化为生动有趣的课堂内容；巧用多媒体和互动式学习方法，让原本枯燥的课堂变得鲜活生动，学生们总说：“罗老师的课，总让我们觉得意犹未尽。”在班级里，他是亦师亦友的守护者，关注每个孩子的性格特质与成长轨迹，用耐心倾听孩子们的心声，用真诚的鼓励点燃他们的成长希望。

  一分耕耘，一分收获，深耕的汗水终浇灌出丰硕的育人之花。2021—2022学年度，他获评“优秀班主任”；2022年8月，参与国家级课题《线上与线下教育融合难点与突破路径研究》，荣获国家级一等奖；2023年5月，以主持人身份申报的市级课题《家校合作促进学生生物核心素养发展研究》成功立项并已顺利结题。2023年，他指导学生在咸宁市“培根铸魂，启智增慧”活动中获市级一等奖，自身在基础教育精品课竞赛中荣获省级三等奖、市级二等奖；2023-2024学年，因综合表现突出被评为“优秀教师”；2024年，指导学生在湖北省中学生素养竞赛中两获省级三等奖，同时被咸安区教育局评为“常规教学先进个人”；2025年4月，在湖北省“四优”评选中，其教研成果荣获省级二等奖。一项项荣誉，一个个成果，皆是他笃行深耕、匠心育人的最好见证。

  ■躬身乡野，薪火相传守初心

  从教多年，罗建强的心中始终惦念着乡村教育，牵挂着乡村孩子，希望将自己的青春与知识，奉献给这片更需要教育之光的土地。于是2025年9月，他主动请缨，申请下乡交流，来到咸安区大幕乡泉山口小学，担任五、六年级数学教师，同时兼任学校少先队大队辅导员。从设施完善的城区校园，到条件简陋的乡村学校，从熟悉的城区教学节奏，到全新的乡村教学环境，他没有丝毫懈怠，迅速调整状态、适应环境，以满腔热忱为乡村教育奉献智慧与力量。

  课间的操场上，他与孩子们一同开展少先队活动，笑容与孩子们一样灿烂；课堂的三尺讲台，他倾尽所学用心授课，用知识为乡村孩子打开眺望世界的窗口。“乡村的孩子十分渴望知识，能为他们做点什么，我觉得很有意义。”一句简单的话语，藏着他对教育最纯粹的热爱，也彰显着一名教育工作者的责任与担当。褪去城区的繁华，他扎根乡村教坛，继续书写着属于自己的教育故事，以创新教学点亮乡村课堂，以贴心陪伴温暖乡村学子，以深耕教研提升自身能力，以无私奉献诠释师者本色。他像一束光，照亮乡村孩子的成长之路；像一颗种子，在乡村教育的土壤里生根发芽；像一名耕耘者，在乡村教苑里默默耕耘，静待花开，让青春绽放更绚丽的光彩。