●记者 熊大平 通讯员 蒋李明 张兵
六月的嘉鱼，草木葱茏。6月4日，嘉鱼县长江大中小学劳动教育综合实践基地内，锅碗瓢盆的叮当声、铁锤敲击桌面的圆舞曲、此起彼伏的加油声汇成一首独特的劳动交响曲。咸宁市首届中小学生劳动教育实践技能展示活动火热举行，活动以“传承弘扬劳动美，技能实践促成长”为主题。来自全市各县（市、区）的小能手们齐聚一堂，从生活技能比拼到传统文化展示，孩子们用灵巧的双手诠释劳动之美，用深厚的匠心传承地方文化。
■生活技能大比拼
出门远行，你会结合实际情况收拾行李吗？结合现有食材，你能做出两道菜吗？电风扇坏了，会拆装吗？垃圾如何分类……6月4日，在嘉鱼县长江大中小学劳动教育综合实践基地，劳动教育综合车间里，来自全市各县区近200名中小学生开展生活技能大比拼。
活动现场，生活技能的比拼紧张而有序。率先进行的是小学低年级组垃圾分类，选手们要在指定时间内完成垃圾桶识别和指定垃圾的分类。“红色垃圾桶是有害垃圾的标识。”崇阳第二实验小学的卢一乐迅速按照记忆中的垃圾分类知识，进行操作。虽然面对裁判有点紧张，但还是快速完成了比赛。
在“行前整理”项目，选手们面对一堆生活用品，从服装、药品、饰品等，结合情境选取出行必需品。清明假期，阴雨绵绵去苏州周庄3日游，小选手准备了感冒颗粒。国庆假期，去农场两日游。小选手们在行李箱里增加了花露水和太阳镜。“农场在户外，可能会弄脏鞋子，所以要带上一双运动鞋，以备不时之需。”选手方明浩打开行李箱，一一展示自己的出行物品。
烹饪是唯一一项覆盖三个组别的项目，只是各组别要求不一。根据主办方提供的食材，低年级组在25分钟内做一道菜;小学高年级组需要在30分钟内做一荤一素两道菜;初中组则在40分钟内，结合情境制作完成两道菜。
小学低年级的孩子们专注地清洗着黄瓜、西红柿，小手翻飞间，番茄炒鸡蛋初具雏形；小学高年级组则挑战“一荤一素”，切肉丝、炒青菜，烟火气里透着自信；初中组的赛场更显专业，普通的食材在手中变幻出可乐鸡翅、爱心长寿面、凉拌皮蛋等美味佳肴。赤壁第一初级中学龙碧轩拿出自己的绝活——番茄炒鸡蛋。“给鸡蛋液加点生抽，加水炒番茄，这样做出的味道更鲜，沙软好吃。”龙碧轩是美食爱好者，在家人的影响下，喜欢做饭，当天他的辣椒炒肉和番茄炒蛋收获了评委的一致好评。
与此同时，木工搭建、科技制作和家电维护陆续进行，“木工搭建”和“科技制作”现场，刨花飞溅，智慧家居搭建，孩子们的空间思维与动手能力得以展现；“家电维护”区孩子们仔细拆装清洗电风扇，场上学生专注操作，场下老师紧张观赛。
这些贴近生活的项目，正是咸宁市构建“德智体美劳”全面培养教育体系的生动实践，让孩子们在真实的劳动场景中掌握必备生活技能，体悟“一粥一饭，当思来处”的艰辛与价值。
■文化传承润心田
本次活动最亮眼的，莫过于将劳动教育与地方文化传承、美育深度融合。集体项目聚焦传统工艺传承，三人协作，需在45分钟内打造蕴含咸宁本土文化基因的工艺精品，让地方文化在新生代手中焕发活力。
现场，非遗蚕丝扇、桂花漆伞、皮影戏、竹编簸箕、拓印、木雕等作品令人瞩目。非遗技艺、地方特色文化以及传统经典文化一一得到呈现。
赤壁市实验小学学生李政辰和小伙伴一起完成了古法豆腐的制作。浸泡、磨浆、滤渣、点卤、压制成型……一道道古法工序在他们手中重现，豆香四溢间，搭配坚果、花瓣等装饰，一份高颜值的豆腐脑就完成了。“手工豆腐，最难的是点卤，练习了很多次，才成功。”李政辰表示，学习的是传统技艺，磨砺的是耐心。他希望通过自己的所学，让更多同学了解古法豆腐，学习传统技艺，传承古法技艺。
在传统工艺制作区，通山县实验中学三名同学专注地雕刻着木料，小刻刀在木质纹理间游走，栩栩如生的门楼、山水渐次呈现，代表通山人文景观的九宫山、隐水洞、闯王陵三幅木雕作品组合成独具通山地域的文创产品。
嘉鱼实验小学的学生们在老师的指导下，巧妙地将家乡特产——莲藕和鲜鱼融入皮影戏创作。他们亲手雕刻皮影人物，用荷花人物造型，鱼形皮影活灵活现，自编自演的小故事，让“鱼米之乡”的文化在光影与劳动中流淌。
在弘扬地方文化的同时，传统经典文化也得到呈现。通城县黄源小学袁佳宝在展台前一边吟诵着校园经典，一边展示国风灯笼。将经典诗句融入灯笼外壁，蕴含传统文化的手工灯笼，让经典在指尖焕发了新生。
技艺大比拼，钩花、针织、漆扇、拓印，学生们发挥创意想象，色板分层、构图布局，一幅幅艺术品悄然诞生。孩子们在劳动中发现美、创造美、展示美，传统文化在他们心中萌发出新的魅力。
劳动教育赋能成长
“这次活动不仅是技能的比拼，更是我们地方特色劳动教育成果的集中展示。”嘉鱼县青少年校外活动中心主任刘红玉表示，“孩子们在动手实践中，不仅学会了生活本领，更深刻感受到了家乡文化的魅力，理解了劳动创造美的真谛。”
经过激烈角逐，个人与集体奖项花落各家，多个县（市、区）教育局凭借扎实的组织和优异的综合表现荣获团体总分奖。
市教育局相关负责人表示，本次劳动教育综合实践既是劳动技能比拼，更是一次劳动教育的探索和思考。劳动教育该如何开展，是大家共同思考的问题。嘉鱼县实验小学每周开设劳动社团课，美食烘焙、手工制作等，多个课程分年级进行开展。校外，开辟菜园，带领学生播种、栽培、洒水，体悟一饭一蔬的辛勤耕耘。此外，学校还专门开辟精工积木、纸艺裁剪、无土培植等课程，利用美术教师优势，开展丰富的动手实践活动。
通山青少年活动中心，通过在全县中小学开展校园劳动、课桌整理等日常劳动，将技能与学生行为习惯培养相结合。课后，结合教学活动，开展家务劳动作业，培养劳动习惯，让劳动教育入脑入心。
正如活动主题“传承弘扬劳动美，技能实践促成长”所期冀的，这场集生活技能、文化传承与审美教育于一体的劳动盛会，为中小学生“扣好人生第一粒扣子”增添了厚重的劳动底色。孩子们在出力流汗、手脑并用的实践中，感悟成长，收获快乐。劳动的火种，已然在孩子们心中点燃；文化的根脉，必将在劳动的沃土中绵延。
