课题研究是学校教育发展的不竭动力，更是教师专业成长的必由之路。乘着教研教改的东风，咸宁市第八小学申报的中国青少年研究会课题《数字化赋能城区薄弱学校少先队线上线下融合育人模式研究》（证书编号：2025007）开题仪式，于2025年5月13日下午顺利举行。本次仪式邀请了中国青少年研究会“攀登计划”专家组专家、湖北省优秀少先队辅导员、咸安区少工委副主任毛泉、区教研室教研员及课题组全体成员共同出席了会议。开题仪式由第八小学校长邵建红主持。

  活动伊始，邵校长致欢迎辞，向各位成员介绍了课题的确题、立意，肯定了在前期筹备工作中课题组成员集思广益、反复打磨申请书的努力，对今后的课题研究工作提出了希望，鼓励课题组团队发挥聪明才智，在立德树人实践中扎实开展研究工作。课题指导专家毛泉宣读了立项通知书，对学校课题的成功立项表示热烈的祝贺，为课题研究工作按下启动键。

  课题主持人李苗老师做了开题报告。她在发言中，分享了自己在4月份赴武汉参加“攀登计划 ”——思政教育研究课题开题培训班的感受和收获，详细阐述了本次课题的研究背景、目的及意义，介绍了精心规划的研究方案，包括研究方法、步骤、预期成果以及人员分工等内容，为大家描绘了一幅多彩的教育科研蓝图。在课题组成员表态环节，老师们积极发言，表达了对课题研究的坚定信心和决心，纷纷表示将认真履行职责，积极参与研究，为课题顺利推进贡献力量。

  此次开题仪式的成功举行，不仅标志着咸宁市第八小学在教育科研领域迈出重要一步，更为城区薄弱学校少先队育人模式创新提供了新的探索方向。数字赋能薄弱校，融合育人启新篇！相信在课题组成员共同努力下，第八小学的教研之行一定会繁花似锦，硕果累累！

  （通讯员李苗）