三尺讲台育新苗，三十载耕耘守初心。近日，通山县九宫山镇第二小学教师鲁海平荣获县级“最美乡村教师”称号。从1995年踏上乡村教育之路起，她扎根乡村、以校为家，从青涩的年华生成长为教学骨干、管理能手，用半生芳华点亮乡村孩子的未来。30年来，她累计教授学生上千余人，劝返辍学儿童12人，帮扶困难家庭学生多余户，先后获评县级优质课一等奖、优秀教师、骨干教师等荣誉，成为通山县教育系统一面鲜亮的旗帜。

  潜心教学 让乡村课堂“活”起来

  “农村孩子更需要一扇看世界的窗。”这是鲁海平常挂在嘴边的话。2013年调入九宫山镇第二小学后，面对教学资源匮乏的现状，她独创“乡土资源教学法”：数学课上，她带学生丈量农田，用竹竿演示《三角形分类》；语文课上，她组织“田野诗会”，让孩子们在稻花香里写童诗。2018年，她以一堂《三角形分类》实践课斩获县级优质课一等奖，评委赞叹：“把数学种进了土地里。”

  她的课堂总是充满奇思妙想：废纸箱做成几何模型，落叶拼成美术贴画，就连操场上的影子都成了“自然日晷”。学生们说：“鲁老师的书包像个百宝箱，装着田野里的知识。”其撰写的《如何让课堂教学“活”起来》《乡土资源在数学教学中的运用》等论文多次在期刊发表，为乡村教学改革提供了宝贵经验。

  管理创新 打造有温度的乡村校园

  从普通教师到总务主任、工会主席，鲁海平的角色在变，初心未改。2016年担任总务主任时，面对旧的校舍，她白天上课、晚上写申请材料，争取维修金。为节省开支，她带着教师利用空余时间粉刷墙壁、修补桌椅。

  2020年当选工会主席后，她发起“三个一”工程：每天一次课间谈心、每周一次家访、每月一次家长会。疫情期间，她创新“流动书包”行动，骑电动车为居家学生配送教材，行程较远。同事王老师回忆：“寒冬里她冒雪送书，膝盖摔得淤青还笑着说‘课本一本没湿’。”

  以爱为桥 托举乡村孩子的星辰大海

  30年来，鲁海平的足迹遍布全镇每个村组，骑坏几辆自行车，不知穿破多少双运动鞋。学生小宇父母残疾，她连续三年悄悄垫付伙食费，直到孩子毕业才说出实情；留守儿童小芳因自卑辍学，她连续一个月上门辅导，用多封“悄悄话信件”叩开孩子心扉。

  “每个孩子都是一颗星星，我要做那个擦亮星光的人。”她建立“成长档案”，记录每个学生的特长与进步：爱画画的小强成为美术特长生，沉默的娟娟在朗诵比赛中夺冠……2021年毕业典礼上，多名考上大学的学生集体返校，将录取通知书复印件贴满“荣誉墙”，这份特殊的“成绩单”让全校为之动容。

  社会反响 一棵树摇动另一棵树

  鲁海平的事迹感染了无数人。2018年，她带动全校教师成立“助学基金会”，募集善款，资助贫困生；2020年，她推动学校与重点小学结对，让乡村教师“走出去”培训。家长李大姐含泪说：“鲁老师比亲妈还用心，娃说长大要成为她那样的人。”

  如今，50岁的她依然坚持以校为家。清晨6点的校园里，总能看到她巡视教室的身影；深夜的办公室灯光下，她仍在批改作业、设计教案。“只要孩子们需要，我会一直站在讲台上。”抚摸着一张张泛黄的毕业照，她的眼里闪着温柔的光。

  从青春飞扬时光的画笔悄然勾勒出岁月的纹路，鲁海平用30年时光在通山县九宫山镇学校书写了一段教育传奇。她不是火炬，却照亮了千百个家庭的希望；她不是桥梁，却铺就了乡村孩子走向世界的路。正如那首学生们写给她的诗：“你把春天种进黑板，我们的眼睛就长出了星星。”在这片她深爱的土地上，这样的星光，正照亮更多孩子的未来。

  （通讯员 刘洋）