春意渐浓，教育之花悄然绽放。3月21日下午，咸宁市直属机关幼儿园（二园）举行“家园零距离”班级家长访谈活动，打破传统家访的桎梏，用创新与温情架起家校共育的桥梁。这场活动如春风化雨，浸润了家长的心田，更以科学分龄、精准施策的智慧，为幼儿成长注入了蓬勃生机。

  破茧成蝶 从“登门造访”到“邀约入园”

  传统家访中，教师奔波于千家万户，家长亦需“严阵以待”，耗时耗力却难达深意。咸宁市直属机关幼儿园（二园）大胆革新，将“家长入园”作为主旋律，邀约十组家庭分时段走进教室，在温馨的布置中开启心与心的对话。你瞧，签名展板前人影攒动；教室里，幼儿的成长剪影缀满墙面，ipad里稚嫩的笑声此起彼伏，一杯清茶、几方软椅，家校的距离在暖意中悄然消融。

  “无需大费周章准备，却能身临其境感受孩子的成长天地，这样的设计既贴心又高效！”小二班家长肖懿轩感叹道。这一转变，不仅省却了家长“大扫除”的烦恼，更让教师得以在熟悉的环境中从容展示教育成果，实现沟通效率与深度的双重跃升。

  因龄施教 定制主题绘就成长蓝图

  教育之道，贵在精准。此次活动咸宁市直属机关幼儿园（二园）以“分龄定制”为笔，为不同阶段的家庭勾勒出清晰的共育路径，如，托班访谈聚焦“分离焦虑”，教师以视频捕捉幼儿入园初期的泪眼婆娑，用专业理论剖析焦虑根源，更以“游戏安抚”“情感共鸣”等妙招，为家长递上一剂定心良方；小班访谈以“规则意识”为核，镜头下孩子们排队洗手、整理玩具的身影，让家长直观见证“无规矩不成方圆”的生动实践；中班访谈聚焦“社会交往”，教师以身边社交故事为钥，使家长明确幼儿社会交往发展的特点和意义，交流促进幼儿社会交往能力的途径和技巧；大班访谈直面“幼小衔接”，让家长清晰幼小衔接的重要内容和科学方法，缓解家长对孩子升学的焦虑，家园携手为幼儿铺就平稳过渡的阶梯。

  中二班家长杨宏宇妈妈动情道：“这场活动让我豁然开朗，原来教育不是单打独斗，而是家校理念的同频共振。”

  双向奔赴 以心换心织就共育纽带

  活动中，教师不再是单向输出的“传道者”，而是倾听与分享的“同行人”。托班家长余诗曼妈妈——一名教育工作者，在深入交流后感慨：“老师们对每个孩子的细腻观察令人动容，这种专业与真诚，让我更坚定与园所并肩前行。”

  此外，幼儿园以“后续跟进”为针，串起家校共育的绵长纽带：班级群的动态反馈、家长经验分享会的智慧碰撞、定期沟通机制的建立，让教育从一场活动延伸为持续生长的生态。

  光影留痕 科技赋能定格教育温度

  镜头无声，却记录下无数动人瞬间：ipad里幼儿在园的欢跃身影、访谈时的专注目光、家长反馈时的真挚笑容……当日，该园还派遣专业拍摄团队全程跟拍，将点滴凝聚成影像资料。这些画面不仅是成长的见证，更成为教师优化教学的“显微镜”与“指南针”，让教育在反思中不断精进。

  教育最美的模样，莫过于家校携手，共育花开。此次咸宁市直属机关幼儿园（二园）以“家园零距离”为旗，用创新破局，以匠心育人，将家校共育从“形式”升华为“情怀”的创新之举，不仅为幼儿成长涂抹了温暖底色，更以先锋之姿，为学前教育的高质量发展提供了鲜活范本。未来，这座充满活力的园所，必将在共育之路上续写更多璀璨篇章。