在刚刚结束的咸宁市第五届“说高考”展评活动上，鄂南高中英语教师乐丽君展示的《GPS巡航绘梦——完形填空解题指导》荣获一等奖。

  进入鄂南高中工作17年来，乐老师以“敬业”“精业”的追求时刻砥砺自我，课堂上，博采众长、深入浅出，让学生感受到学习的乐趣。

  课前，她十几年如一日，根据教材内容及不同班级学生实际，设计课程类型，确定教学方法，详细记录教学程序及时间安排，并手工制作各种促进学生专注于课堂的有趣教具，用自己的“有备而来”实现学生的“满载而归”。课中，她突出学生的主导作用，注重精讲精练、互动交流，鼓励学生动口动手动脑，确保每个学生在听说读写上都能得到提高。课后，她及时总结，布置作业突出针对性，批改作业用心写下评价意见和美好期许，在打印作业上留下的独属于每个学生的水印内容，都让学生津津乐道。

  乐丽君的教学风格独具特色。她了解英语学科的特点和难点，因此巧妙地将枯燥的语法和词汇与生动的情境相结合，让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。她善于激发学生的学习兴趣，经常组织各种有趣的活动，让学生在实践中提高自己的英语能力。考虑到部分教材上的听力内容单调、形式单一，而且有些对于学生而言难度过大，她就把教材中所提供的每个单元的听力练习编写成学案，围绕本单元的话题，把题型更改为选择题、填空题和主旨归纳题。有时候还会根据需要补充其它相关内容，包括英文歌曲。她的课堂总是充满欢声笑语，学生们在她的引导下，不仅学会了英语，更学会了用英语表达自己的思想和情感。

  作为一名课任老师，她严慈并济，关心每一个学生，着力打造最具情感温度的课堂，将德育贯穿到英语教学内容和教学过程的各个环节。在工作生活中，乐老师总是保持“4P”模式（passion激情、patience耐心、perseverance坚持、positivity积极），不断向身边人传递正能量。无论学生成绩好坏，她总是温柔以待。用学生的话来说，“乐老师是一直想留住的幸运，带我走出了绝望和低谷”“乐老师是紧张繁重的高中生活里的一束光”“乐老师的课堂生动高效，辐射着满满的热情和能量，让人乐此不疲”。

  在教学上，有疑必问。乐老师经常利用课余时间，听其他老师的课，学习他人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

  通过长期的勤学善思、积累沉淀，乐丽君在教学教研上收获了显著成果，得到了学生和家长的广泛认可。在鄂南高中与岳阳市第十五中学联合举办的青年教师解题能力大赛中荣获一等奖；全校微课大赛中获得一等奖、特等奖；参与命制的英语试卷先后获得一等奖、特等奖；所撰写的论文《高考英语阅读理解命题趋势与解题技巧》在《英语试题与研究》中发表；曾担任《高中英语写作》《高考英语阅读理解》和《高考英语完形填空》编委，以及《高考英语完成句子》和《高考英语多项选择》副主编。先后获评“咸宁市优秀志愿者”、咸宁市骨干教师以及鄂南高中“优秀教工团员”“优秀共产党员”“师德标兵”等多项荣誉称号。