“漫步于牛津与剑桥，那一处处人文景观令人难以忘怀；驻足于大英博物馆，每一件文物都仿佛在讲述历史，引人沉思。这次英国行非常有意义，我期待未来去看不同的世界。”8月19日，咸宁实验外国语学校组织的国际理解教育英国行活动顺利结束，学生吕天辰津津乐道地与家人分享学习感悟。

此次英国行经咸安区教育局批准，由咸宁实验外国语学校自主组织并得到市、区外事办支持。从六月份开始，学校外事办即对赴英交流的20名学子进行语言能力评估，并先后组织了多次行前培训。

十天的文化之旅，学生们的足迹遍布大英博物馆、白金汉宫、伦敦眼和泰晤士河在内的标志性景点，从历史文化与现代气息中感受英国。他们走进全球顶尖大学之一的牛津大学和剑桥大学，徜徉在美丽的大学校园，犹如走进了一本历史书，其独特的文化让人流连忘返。在这里，孩子们看到了徐志摩笔下的“康桥”，见识了砸到牛顿的苹果树的后代，聆听了数学桥的故事。来英之前，很多同学一直以为牛津剑桥是个纯粹的天才待的地方，自己无法和他们相比。现在看来，能来这里的人只是有梦想并勇敢为之努力奋斗的。这初见的印象，也让大家对顶尖学府多了些许敬畏，也对未来的求学更加坚定。

在牛津国际学习中心，学生们进行了为期五天的英语沉浸式学习，其多样化而生动的教学方法使英语学习变得生动有趣，每位同学都通过努力获得了CEFR等级证书。同时，大家与来自欧洲不同国家的同学们互动，拓宽了视野，提升了跨文化交流的能力，他们对不同文化背景下的学习方法和思维方式也有了更深的了解。

期间，学生们分组入住英国寄宿家庭，他们独立处理日常事务，与英国小伙伴一起学习，一起玩耍，深度体验不一样的英国生活与文化。他们在与英国家庭成员间的交流中提升了英语口语表达能力，增强了他们进一步学好英语的自信心。

观世界，探未知，让学生们用更多元化的角度去看世界，以另一种方式打开自己，拓展国际视野，从而更有效地实践国际理解教育的目标。此次国际理解教育英国行，孩子们不仅洞见了自我内在的优势与潜能，也清晰地审视到了尚待完善的不足之处。在行走中，也让他们在看见或看不见的地方埋下种子，他们将以平视世界的姿态，坚定地探索未知，成就更好的自己。