本报讯（通讯员徐黄英 苟改进） 为促进教学常规管理，实现常态课的优质化，巩固提高课堂教学效率和教学质量，12月12日上午，咸安区教育局冯成副局长带领教研室成员赴咸宁市第六小学开展推门听课活动，实地调研并指导该校教育教学工作，切实优化该校课堂教学模式，促进该校教学质量的提质增效。

  调研组一行先后走进了该校的五年级语文课堂和数学课堂，在听课过程中，调研组一行细心观察课堂上的每个细节，以教师的动态角色深入分析课堂中老师的教学及学生的表现情况。

  课后，冯成副局长提出“课堂是为了得到正确答案还是要回归真实的课堂？”的问题让老师们对自己的课堂进行反思。对咸宁市第六小学老师在准确把握新课程标准，教学理念新颖，教学环节紧凑等表现表示赞赏，他以做“西红柿鸡蛋面”练习为例，要求该校教师在课堂教学中深入渗透德育教育，将课本知识迁移运用到生活层面上，让学生主观能动性地热爱生活，热爱劳动，热爱学习。随后，语文教研员贺娴和数学教研员吴真珍对两位授课老师课堂的各个环节进行了评价，为老师们能够进行学科融合，渗透文化常识点赞，建议老师们能够精化问题表达，优化学习任务设计。

  此次活动为咸宁市第六小学课堂教学指明了方向，营造了教师钻研教学、钻研课堂的浓厚氛围。咸宁市第六小学校长鲍琴表示，将以此次活动为契机，继续带领老师们聚焦课堂，深研教学，追求实效，不断提升教师业务能力，力争学校教育教学质量再上新台阶。