诵读经典，争当新时代好少年、文明教师、开展社会主义核心价值观朗诵比赛及劳动实践活动、全面铺开校内“学雷锋”志愿活动……近年来，咸安区外国语实验小学厚植文明于细微处，以文明礼仪教育和教师职业道德发展为主线，以培养学生文明行为习惯为动力，全校各项工作取得了跨越式发展，形成了教师爱岗敬业，为人师表，学生勤奋好学，文明礼貌的良好教风和学风。
学校全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，坚持五育并举，近年来，更是以创建全国文明城市为契机，与时俱进，开拓进取，校园文明之硕果处处闪现，先后被评为戴尔“互联创未来”项目数字校园、国家级数字校园科研实验基地、语言文字使用规范校、湖北省最美校园书屋、湖北省百所数字化校园示范校、咸宁市学雷锋示范点、咸宁市英语特色学校、咸宁市艺术特色学校、咸安区德育工作先进单位、咸安区质量教育示范基地、咸安区学校文化建设样板校、“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验校、“创建文明城市我们在行动”作文大赛最佳组织奖……为学生健康成长、终身发展铺设了坚实之路。
创新德育活动形式 坚定师生理想信念
学校把精神文明建设和德育作为学校年度工作计划和支部目标治理的重要内容，定期召开专题会议，讨论和研究文明创建工作规划、计划及相关制度，在全校师生中形成全员育人和创建文明校园的良好氛围，通过开展“社会主义核心价值观朗诵比赛”“清明祭扫”“少先队员争章”“垃圾银行 ”“法制、心理健康讲座”“学雷锋志愿服务活动”等，进行社会主义核心价值观、文明礼仪、保护环境、尊老爱幼、劳动观念等方面的宣传教育，将社会主义核心价值观根植于每位师生心中，引导学生扣好人生第一粒扣子。
学校还积极开展主题鲜明的德育班会课，寓教于乐，在每个学生心上浇灌向上、向善的德育之花；每周一的“国旗下展示”，启迪着学生的心智，滋润着学生的心田；传统文化、社会主义核心价值观教育实践、经典诵读、节日教育、感恩教育等德育主题活动的实施，规范了学生的日常行为，推动学生养成良好的学习、生活习惯。丰富多彩的德育活动，像“润物无声”的春雨，陶冶学生的情操，塑造学生的人格，促进每个学生健康成长。
狠抓教师队伍建设 夯实学校育人根基
学校用习近平新时代中国特色社会主义思想来武装头脑，用新时代的豪迈气概和振奋精神来武装自己。在全体教师中开展师德师风主题教育，并形成了师德师风建设长效机制，形成了学校、教师、学生、家长和社会多方参与的师德监督体系，每学期组织全体学生对教师进行评教评学活动，并公开各部门负责人的电话号码，保证了家长提供建议和意见的途径畅通。
教学质量是一所学校的生命线，教学质量的提升与教师的师能息息相关，为此，咸安区外国语实验小学十分重视教师专业化成长，为教师提供各种形式的学习机会，夯实教师基本功，向课堂要效益，学校每学期与教联体成员校教师开展课堂教学比赛活动；每月开展两次组内讲课，一次研讨，一次业务学习，促使教师教学相长，不断提升专业水平。
学校还建立了激励机制培养名师，给名师生长环境，给予物质和精神上的鼓励，让人人想做名师，人人争做名师。每学期，学校都会评选一批师德标兵、教学常规先进个人、优秀班主任，通过树立典型，引导教师争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，引领他们追逐光，成为光。
系列有效的举措，让学校教师的教育教学水平和育人能力得到巨大的提升，多次获得各种荣誉。其中，周娟和乐玮编排的《第十一位教师》获第五届中华经典诵写讲大赛一等奖。肖乐和樊萍等6位教师获省级信息素养大赛优秀指导奖；乐玮和陈玲指导的咸安区最美大课间，获区级一等奖并推荐参加市级即将举行的决赛；吴亚丽老师执教的《百分数的认识和意义》获得咸安区“新型教与学模式”课件一等奖；余淼老师在咸宁市第九届科技创新大赛中获得优秀指导老师（一等奖）称号；李扬和王诗颐老师获咸安浮山教育总支优质课一等奖；周丹老师主持的《如何在小学阶段培养学生的数感 》课题研究结题。
以校园文化为基石 构建和谐育人环境
校园文化是学校的精神和灵魂所在。
学校坚持打造书香校园，采取教师担当引导、学生积极参与的形式，以积极向上的校园文化活动为载体，把德育、智育、体育、美育、劳育渗透到校园文化活动中，使孩子们在活动参与中，思想感情得到熏陶、精神生活得到充实、道德境界得到升华。
为倾心营造润物细无声的文化氛围，陶冶学生情操，启迪学生智慧，学校充分利用教室、走廊、大厅等空间，精心设计、布置不同主题和功能的文化区域，如浅显易懂的文明标语，主题突出的宣传栏等；为发挥学校图书室、班级图书角的作用，拓展育人渠道和空间，用好图书室，学校进行了语文学科的重建，从每周的语文课中拿出一节，开设“自主阅读课”，由各班教师轮流把学生带到图书室自主阅读，老师适时予以阅读指导；为让学生在课间，能随时随地捧书而读，学校专门创设了微型读书空间，在每层教学楼设有图书架，每间教室的后面，也开辟了小型的班级图书角，让学生可以利用闲暇时间在这里翻一翻、看一看；为促进学生阅读兴趣，营造爱读书、读好书、善读书的良好氛围，学校持续开展“让阅读根植于日常”的读书系列活动，并经常不定期举办校园读书节、整本书阅读和诗词大赛等各类活动，让书香弥漫在校园的角角落落。
此外，学校还强化活动阵地建设??营造良好的育人氛围，充分发挥广播站、电子屏等阵地的宣传教育功能，从校园安全提醒到文明礼仪宣传，从每周要事到节假日标语，校园广播站和电子屏以其生动、形象、及时、直观、滚动播报的特点，最大限度地发挥了宣传教育作用。
学校还紧抓重大节假日这一宣传教育契机，在校园宣传栏内设计不同内容和风格的校园板报、班级板报、宣传橱窗等，定期评比展示，让它成为校园弘扬主旋律、传播正能量的重要平台。
以社团活动为载体 推动学校特色发展
社团是校园文化建设的重要载体，是学校“第二课堂”育人的主要阵地。近年来，咸安区外国语实验小学以社团活动为载体，勇于创新，不断完善学校特色发展的整体框架，大力推动特色教育发展。
学校立足学生发展，将每一名学生视为祖国未来的建设者和接班人，高度重视新形势下学生学习兴趣的培养和学习习惯的养成，从加强社团内容建设与特色建设入手，紧密结合学科特点和发展理念，设置了烘焙社团，无人机社团，编程社团，古筝社团，葫芦丝社团等多个社团，每周定期开展丰富多彩、特色鲜明的体育、艺术、科普等社团活动，并将现有的功能室当作社团活动的主阵地，激发学生的学习热情，促进学生全面发展。
学校在校内社团活动如火如荼进行的同时，还积极带领参加社团的学生走出校门，参加各种比赛及交流活动。丰富而多彩的社团文化活动，让学生的综合素质得到明显提升，学校也成为了咸宁市英语特色学校、咸宁市艺术特色学校，特色教育成为了该校一张靓丽的名片，为拓宽人才培养途径起到了积极作用。
“校园因文明而更加和谐，文明让校园更加美丽。”咸安区外国语实验小学校长周娟表示，文明校园建设，是学校可持续发展的基础和办学品位提升的标尺，未来，学校将以更加强烈的进取心和创造力，进一步深化创建工作，提升办学水平，锐意创新，严格对标对本，精准实施“六好”标准，立德树人，弘扬文明新风，以时不我待的紧迫感和使命感，从创建文明校园出发，汇聚文明的力量，为咸宁创建文明城市贡献“外小人”的力量。
