他干练、勤奋，是学生的“好老师”、是同事的好伙伴，他就是通山实验中学教师艾国新。他时刻以为人师表的初衷警醒自己，在平凡的岗位上从事不平凡的事业30多年，用崇高的师德和无私的大爱谱写雄浑的教育之歌。

  1985年，艾国新走上三尺讲台，成为了一名人民教师，任教于黄沙铺镇下畈小学。当时的下畈小学，是一个教学点，只有两个年级，二十来个学生。和大多数贫瘠的乡村小学一样，下畈小学远离城镇，位置偏僻，经济落后，条件之艰苦可想而知。

  由于学校没有住宿的条件，艾国新每天骑行十几里崎岖山路，来到学校，十几年如一日。

  作为教学点，下畈小学教师人手不够。艾国新教了语文，教数学，教了思品，还教体音美，整天满堂课。孩子们中午在学校吃饭，学校没有“工友”做饭，放学后，他又化身食堂厨师。学校没有教学用具，他就自己花钱购买，圆规、三角板一样不少。他的课生动活泼，趣味横生，孩子们听得津津有味。

  乡村学生基础教育水平薄弱，艾国新信奉“每个学生都是一块可以雕琢的宝石，值得爱惜”的理论。调入黄沙中学，为调动学生学习积极性，他想方设法不断鼓励学生，不断摸索，为此，他设计了一张进步光荣榜。

  从学习、纪律、品行、劳动等方面对学生进行考核，一周一总结，一周一展示，进步的给予表扬，落后的写检查、谈打算。他成立了一帮一的学习小组，让优生辅导差生，发挥传帮带的作用。

  这个过程很考验老师的精细化管理水平，艾国新吃住在学校，逐一督促学生落实，自己也对照考核机制进行表彰。一段时间下来，曾经上课捣乱的学生，也当上了纪律班长，班风、学风越来越好。

  他关心着每个学生的成长。曾经有个叫王志（化名）的学生，因家里孩子多，母亲瘫痪而辍学。艾国新为王志感到可惜，多次上门走访做工作，说服孩子父母，并承诺资助王志的上学费用。最终，王志同学在艾国新的关怀帮助下重返校园，考上了一中，考上了大学。班级整体成绩更是突出，连续两届学生中考，取得优异成绩。

  同时，艾国新也收获了“优秀教师”“教学常规先进个人”“国家级优秀辅导员”等荣誉称号。

  三尺讲台，一颗丹心，30多年初心不改，30多年风雨无阻。从乡村到县城，从小学到初中，艾国新用真情谱写了一曲园丁赞歌。