本报讯（记者 熊大平 通讯员 陈卫红 周金树）“叠被子第一步需要将棉被铺平，扯平……”近日，在咸宁实验外国语学校玉泉校区407班教室，老师张慧婷把被子搬进了教室。这是该班当天劳动教育课的内容——学习叠被子。从去年9月开学以来，该校在《中小学劳动课程标准》（2022版）的引领下，将劳动课正式列为一门独立的课程，平均每周不少于一课时。经过一学期的实践，各年级开展了丰富多彩的劳动技能活动。

  在张老师的示范和实操指导下，铺平棉被、折叠、捏角……每个小细节都不放过。同学们目不转睛地看着，仔细地琢磨着各个步骤，迫不及待地上台实操。很多同学现学现卖，不一会儿，经过一番“精雕细琢”，一张被子变身为一块“豆腐块”。同学们看着自己叠成的“豆腐块”被子，纷纷露出了满意的笑容。

  叠衣服、叠被子是学生必备的生活技能。在五六年级部分班级，开展了美食汇的劳动课，更是激发了大家的兴趣。摆盘制作一份水果拼盘、烘焙一块绵软的蛋糕，看着老师准备的食材，大家就已经按捺不住跃跃欲试的心。苹果、橙子，再搭配火龙果、小番茄，薄荷叶，极具艺术的摆盘，让人垂涎欲滴。课堂上现场为纸杯蛋糕裱花，也是一种极其治愈的操作。

  分享成果，传递幸福。孩子们在动手实践中，感受到了劳动、创作的乐趣，同时，也增强了感受爱、表达爱的能力，充分展现了烘焙劳动课程的魅力。“切水果看似简单，亲身体验后却发现要做好如此艰难，就连切菜都有需要掌握正确着力点的窍门。”“做蛋糕更是考验耐心。”谈及劳动课的收获，大家纷纷感慨和学习一样，都需要认真、用心。

  “学习固然重要，学习生活技能，参与家庭劳动，能帮助孩子感受家人的付出。”玉泉校区502班乐芊汐妈妈认为劳动教育的开展，是对素质教育的有利补充，还能促进对孩子的感恩教育。

  劳动教育除了传授劳动技能，学校还结合时令，组织学生走进大自然，认识植物、开展蔬菜种植和养护等活动，感受大自然之美，在种植体验中，感受劳动的艰辛，收获劳动的快乐。

  此外，还开展了系鞋带、系红领巾、整理我的小书包，我是卫生小能手、洗澡刷牙我最行等多彩的劳动课。让孩子们在亲历劳动实践的过程中，传承劳动的优秀品质，树立劳动意识，提升劳动综合技能，向阳而生，全面发展。