从教26年以来，她的勤勉、负责和对幼儿发自肺腑的喜爱,不仅获得家长的首肯，成为孩子们心中温暖的回忆，也深深地感染了她的同事。她是第八批湖北省岗位学雷锋标兵、市交通实验幼儿园副园长高洁。

  1998年，刚刚走出校园的高洁成市交通实验幼儿园一名老师。她发现，原来在学校学习的那些专业理论知识只是带好孩子的前提，现代幼儿教育不仅要有“爱心、耐心、细心、恒心”，对孩子未来发展的认知，还应该用爱去感染、熏陶孩子。

  高洁每天早晨7点半就到园，为孩子进行晨检，带着他们做早操。带班时，她组织教学活动、特色课程，开展户外活动；每隔一段时间，组织孩子喝水、上厕所，为出汗的孩子塞隔汗巾，基本上很少有休息的时间。

  26年来，孩子们对高洁的称呼由“高姐姐”“高老师”“高妈妈”变成了现在的“园长妈妈”，年龄与称呼的变化，体现了孩子无限的信任和依赖。

  “我希望我能一直和孩子们在一起，听到他们以后喊我‘高奶奶’。”幼师这个行业带给高洁的不只是成长，还有比别人多无数倍的爱与欢乐。

  2016年，高洁发现班上一个原本很听话的男孩子突然变调皮了，经常在班上制造一些动静出来，比如抢玩具、打架等。

  高洁不动声色地观察他，后来在与他的爸爸妈妈沟通才得知，前不久家里刚添了妹妹，因为大人太忙碌，不再像以前那样关注他，所以他在情绪上产生了很大的落差，想通过奇怪的言行引起家里人的重视。

  高洁提醒年轻的爸妈，以后在照顾小妹妹的同时，要多关注大宝的心理健康，平时多与大宝进行交流，用言行告诉他“父母依然是爱你的”。每天小男孩来上课，高洁也会主动上前热情地跟他打招呼，和他聊一聊妹妹的趣事。

  通过家园合作，慢慢引导，小男孩逐渐转变了思想，从心里接受了妹妹。他在班上很自豪地对同学说：“我有一个妹妹。”并主动与老师和同学分享妹妹的故事。

  “其实，教授幼儿知识只是一部分，我认为更重要的是对孩子身心健康上的引导。”高洁说，一个家庭想塑造什么样的孩子，家长对孩子什么态度，孩子回馈给家长的就是什么表现。

  因此，高洁在开家长会、家访时，会毫不吝啬地把自己的专业知识和在平时观察孩子成长历程中的经验，分享给年轻的爸爸妈妈们。

  作为一名老党员，高洁主动践行雷锋精神，在工作和生活中向上、向善、向美。

  她时刻牢记自己“老师妈妈”的身份，她把学雷锋活动融入日常、化作经常，用实际行动感染孩子。

  她给青年老师搭建平台，尽心尽力帮助新老师解决在工作和生活中的困难，让家在外地的老师们时刻能感受到关怀和温暖。

  她还积极投身志愿服务，参加抗疫、慰问孤寡老人、关爱留守儿童等活动，在奉献中成就自我。

  “把多帮助别人、多干一点变为生活中的习惯，在平凡的工作生活中作出自己应有的贡献，就是在践行雷锋精神。”高洁说。